Question

實驗室里某小組正在探究一個問題．根據設計方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．
甲同學認為反應后溶液中的溶質是一種，為檸檬酸鈣；
乙同學認為溶質有兩種，這兩種物質是：檸檬酸鈣和

檸檬酸

．乙同學認為溶液中不可能存在

氫氧化鈣

，理由是

溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經沒有堿了

．
同學們分別選用兩種不同類別的試劑進行以下兩個實驗后，一致認為乙同學的觀點是正確的．請你填寫下列實驗報告．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶		乙同學的觀點正確

（3）你如果還能完成另一個實驗設計，你可以獲得3分的加分，試卷總分不超過60分．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
方案二：		乙同學的觀點正確

（4）反思：總結在實驗中出現的錯誤，操作中應該注意的是：

不要滴加過量，應逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色

．

Answer 1

分析：酚酞在堿性溶液中變紅色，在酸性和中性溶液中都呈無色，故解答本題的關鍵是檸檬酸是否過量，如何檢驗溶液中是否存在檸檬酸，可根據酸性溶液的性質進行鑒別，如使紫色石蕊變色，pH小于7，能和碳酸鹽反應生成氣體等．

解答：解：氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞變紅，檸檬酸和氫氧化鈣發(fā)生中和反應，生成檸檬酸鈣和水，溶液變無色，可能酸堿巧合完全反應，也可能酸有剩余，故溶液中的溶質除了檸檬酸鈣還可能有檸檬酸，檢驗檸檬酸可用紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液；另外溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿變紅，說明溶液中已經沒有堿了，所以乙同學認為溶液中不可能存在氫氧化鈣是正確的．
故答案為：檸檬酸； 溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿變紅，說明溶液中已經沒有堿了． 
根據溶液中存在檸檬酸，紫色石蕊遇酸變紅；溶液中存在檸檬酸，碳酸鈉與檸檬酸反應生成二氧化碳氣體．設計實驗．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶	有氣泡產生	乙同學的觀點正確

實驗操作	實驗現象
紫色石蕊試液，振蕩	溶液變紅	乙同學的觀點正確
可以加入碳酸鈉溶液，振蕩	有氣泡冒出

（4）操作中應該注意的是：不要滴加過量檸檬酸，應逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色．
故答案為：不要滴加過量，應逐滴加入稀鹽酸并振蕩至剛好褪色（2）
故答案為：檸檬酸；氫氧化鈣；理由是：溶液變?yōu)闊o色，而酚酞遇堿溶液變紅，說明溶液中已經沒有堿了
（3）方案1：可以加入鐵絲或鎂帶；產生氣泡；
方案2：可以加入碳酸鈉固體或溶液；現象有氣泡冒出（其他合理方案均可）
（4）不要滴加過量，應逐滴加入檸檬酸并振蕩至剛好褪色．

點評：了解酸堿中和的實質和指示劑的變色情況是解答此類題的關鍵，學會利用物質的性質和反應原理對反應后溶液的成分進行分析和驗證．