【題目】為了解甲酸的分解產物,實驗小組進行了以下探究:

【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點為8.6,能分解生成兩種物質。

【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想:

猜想1H2和CO2;猜想2CO和H2O。

【設計實驗】20時,甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號)對甲酸進行加熱。為了加快分解速率,實驗小組加入了催化劑,反應后將分解產物通入圖二裝置進行實驗。

【實驗預測】若猜想l成立,則D中的實驗現(xiàn)象應為______。

【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學方程式為______。

【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產物又提出新猜想:猜想3H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是______。

【答案】【設計實驗】態(tài);A;【實驗預測】溶液變紅;【進行實驗】紅色物質變成黑色;HCOOHCO+H2O;

【交流拓展】不符合質量守恒定律(反應前后原子數(shù)目不相等)

【解析】【設計實驗】根據(jù)甲酸(HCOOH)的熔點為8.6可知,20時,甲酸的狀態(tài)為液態(tài);由于甲酸的狀態(tài)為液態(tài),故試管應向上傾斜。故應選擇裝置A;

【實驗預測】若猜想l成立,則產物中含有二氧化碳,又D中是紫色石蕊溶液,故D中的實驗現(xiàn)象應為溶液變紅;

【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內出現(xiàn)大量水珠,說明有水生成,進一步說明猜想2成立。F處玻璃管內氧化銅與氫氣反應,紅色氧化鐵生成黑色的鐵。故F處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為:紅色物質變成黑色;甲酸分解的化學方程式為HCOOHCO+H2O;

【交流拓展】經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是:不符合質量守恒定律(反應前后原子數(shù)目不相等)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關,請回答:

(1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)

(2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關于這些材料的說法錯誤的是_______。

a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一

b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能

c.黃銅的導電性能比銅更好

d.碳化鎢是一種混合物

(3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質,這是由于銅生銹的原因,請完成該反應的化學方程:_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】仔細觀察實驗裝置圖,回答相關問題。

打開分液漏斗的活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,反應的化學方程式______。

裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象說明燃燒的條件是______,反應的化學方程______。

中液面下降,稀鹽酸沿導管流入D瓶中,C中稀鹽酸能流入D中的原因是______,寫出D中反應的化學方程式______

中紫色石蕊溶液變紅的原因是______,反應的化學方程式______。

驗證F裝置氣體收集滿的方法是______

裝置除用于實驗室制取氧氣外,還可用于氫氣等氣體的制取,用此裝置制取氣體的優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:A______,②______。

(2)實驗室制取,應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學用F確實能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實驗室制取反應的化學方程式______。

(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經集滿氣體。利用G或H收集氣體時導氣管都要接近集氣瓶底原因是______。

(4)實驗室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法中不正確的是

A..該反應為分解反應

B..丙可能為該反應的催化劑

C.參加反應的乙、丁質量比為3:2

D.丁相對分子質量是甲的2倍

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空。

1)天然氣的主要成分_____。

2+1價的氫元素_____

32個氯原子_____。

4)硫酸根離子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如下裝置制取氣體,回答下列問題:

1)寫出標號儀器名稱①________________________________________________。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,則選擇的制取裝置是____________(填字母,從AE中選擇),發(fā)生反應的化學方程式為______,其中二氧化錳的作用是______,此反應的反應類型是_____。

3)如果實驗室制取二氧化碳氣體,則選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),反應方程式為____________,如果用F裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳應從端進入(填“a”“b”),檢驗二氧化碳的原理用方程式表示為____________。

4)實驗室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_________________,若用E裝置收集氫氣,則當____________時開始收集。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人們的生活息息相關,請回答下列和水相關的問題。

1)如圖1是凈化河水的簡易裝置。

該裝置中小卵石、石英砂的作用是______,裝置中活性炭的作用是______,經該裝置處理過的水______直接飲用。不能

2)能證明水的組成的化學反應方程式______寫一個即可。

3)下列如圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是______。

A.a中燒杯里的水,根據(jù)倒吸水的體積測出空氣中氧氣含量

B.b中燒杯里的水只提供熱量

C.c中的集氣瓶里的水可以排盡空氣、收集氫氣且便于觀察何時集滿

D.d中集氣瓶里的水防止熔融物炸裂集氣瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH都是初中化學中的常見物質,AB均為黑色粉末,CD在常溫時均呈液態(tài),BC混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱EB的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下轉化關系,且B在反應和中前后質量和化學性質均不變。試回答下列問題:

1)寫出下列物質的化學式:A_____,E_____F_____,G_____。

2)寫出反應①的化學方程式:_____。

3)其中CD都是組成元素相同的不同液體,但C、D兩者化學性質不同的原因是_____

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