【題目】按要求填空

(1)用化學符號表示:2個硝酸根離子_______________ ,3個亞鐵離子____________,氫氧化鐵中鐵元素的化合價____________。

(2)下列微粒結構示意圖中屬于陽離子的是______(填字母),共表示____種元素。

(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式__________。

【答案】 2NO3- 3 C Al2O3

【解析】(1)利用化學用語的意義及書寫來思考;(2)利用原子結構示意圖中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)的關系來判斷;(3)利用地殼中元素的含量順序來思考。(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其符號前加上相應的數(shù)字,所以兩個硝酸根離子,可表示為2NO3-,亞鐵離子帶2個單位正電荷,所以符號為Fe2+。3個亞鐵離子就是在該離子前面加上3,所以表示為3Fe2+;元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價,符合為;(2)在粒子結構中,核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)就是陽離子。元素的種類是由核內質子數(shù)決定的因此C是陽離子,共表示4種元素;(3)地殼中含量最多的元素是氧,最多的金屬元素是鋁,故地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式是Al2O3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】濃氨水可以使酚酞溶液變紅色。如下圖,將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外,觀察幾分鐘。

(1)燒杯A中的現(xiàn)象是____________________。燒杯B中的現(xiàn)象是____________________。

(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可得到的結論是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A-J是初中化學常見的物質,且分別是由H、O、Al、S、FeCu、ZnCl中的一種或幾種元素組成的。AC、E、G、H、I均為單質,只有B、D是由三種元素組成的。在通常情況下,I、G在常溫下為氣體。A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。B、D的溶液均有顏色,且D的溶液為藍色。H為年產最大的金屬;I→J的轉化過程中火星四射。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出A的化學式:_______________。

(2)根據(jù)已有的知識判斷,AC、H的金屬活動性由強到弱的順序為_____________(金屬用AC、H表示)。

(3)反應①和②的基本反應類型相同,該基本反應類型是_____________________。

(4)寫出化學方程式:

DH反應____________________________________________

JG反應_____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關粗鹽提純說法正確的是

A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

B.蒸發(fā)時為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌

C.過濾后濾液仍然渾濁應重新過濾

D.當蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時停止加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質溶于水時,使溶液的溫度明顯升高的是______,溶液的溫度明顯降低的是_______

A蔗糖 B食鹽 C硝酸銨 D氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活性炭能除去家裝中產生的有害氣體,這是利用了活性炭的_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火立熄是一種新型的家用滅火用品。它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉本覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒的氣體,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是_____(填字母標號)

A 清除可燃物

B 降低燃然物的著火點

C 使燃燒物與氧氣隔絕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運會主體育場“鳥巢”,就用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)

(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的____________________共同作用的結果。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。

(4)寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應的化學方程式___________________________。

(5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____________。(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。

(1)寫出下列標號實驗儀器的名稱①。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發(fā)生反應的化學方程式為__;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是(填字母標號)。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是
(4)某;瘜W興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。

①收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3 , 關閉K2 , 從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式;當看到D中現(xiàn)象時,CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應:關閉止水夾K1和K3 , 打開K2 , 從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實驗結束,請寫出此過程中C中發(fā)生的化學方程式。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是

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