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【題目】磷在氧氣中燃燒這個反應的化學方程式為________ ，其中P，O2， P2O5之間的質量比是________ ．若參加反應的P的質量為12.4g，則生成的P2O5的質量為________ ；若生成的P2O5的質量為142g，則參加反應的氧氣的質量為________ ．

【答案】4P+5O22P2O5； 124：160：284 28.4g； 80g

【解析】

磷在氧氣中燃燒的化學方程式為：

在此反應中磷、氧氣和五氧化二磷的質量關系124：160：284=31：40：71．

若參加反應的P的質量為12.4g，設生成P2O5的質量為x，

x=28.4g．

若生成的P2O5的質量為142g，設參加反應的氧氣的質量y，

y=80g．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度(溶劑均為水)曲線，請回答下列問題。

（1）當溫度為__________℃時，甲乙的溶解度相等。

（2）圖中A點表示的乙溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

（3）t2℃時甲、乙、丙三種物質溶解度的大小關系為________________________；

（4）t3℃時，將40g甲物質加入到50g水中，所得溶液溶質的質量分數(shù)為_________；

（5）t3℃時，等質量的甲、乙和丙三種物質的飽和溶液中，所含有溶劑質量大小關系為____。

（6）t3℃時，將甲、乙和丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質量分數(shù)大小關系為______________。

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【題目】已知某黃銅（銅鋅合金）粉末共6克與100克稀硫酸恰好反應完全，過濾后得濾液101.2克。求：（結果保留1位小數(shù)）

（1）黃銅中銅的質量

（2）參加反應的硫酸的質量分數(shù)。

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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請回答下列問題：

（1）請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：

①______________；②______________。

（2）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。

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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多種物質發(fā)生化學反應．如： ①硫+氧氣 二氧化硫；②白磷+氧氣 五氧化二磷；③鐵+氧氣 四氧化三鐵．關于上述三個反應的敘述中不正確的是（ ）

A. 都需要點燃 B. 都生成氧化物 C. 都屬于化合反應 D. 都是非金屬跟氧氣反應

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【題目】配平下列化學方程：

（1）________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe

（2）________NH3+________O2 ________NO+________H2O

（3）________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2；

（4）________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—G是初中常見的幾種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，D、G是黑色固體，E在純凈的B中燃燒火星四射，回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱：A______D______G______

（2）寫出A→B的文字表達式___________________________，該反應屬于______反應（選填“化合”或“分解”）；在該反應中二氧化錳在反應前后______和______不變。

（3）寫出B→G的文字表達式_________________________，在做此燃燒實驗時，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是_______________________；

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【題目】用如圖所示裝置電解水，反應一段時間后，對有關現(xiàn)象和結論描述正確的是（ ）

A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2:1

C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D. 水是由氫元素、氧元素組成的

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【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時會看到如圖所示的景象。

(1)請結合右圖說出你的感受________

(2)對此情況請你提出一條合理建議_________

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