【題目】在科學(xué)拓展課中,甲同學(xué)向兩個(gè)充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料瓶都變癟。他認(rèn)為據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判定NaOHCa(OH)2均能與CO2發(fā)生反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認(rèn)為上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處,他的理由是______。

(2)丙同學(xué)根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象,判定Ca(OH)2CO2發(fā)生了反應(yīng),提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷。那么,若要判定NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng),在排除了(1)中的干擾因素后,接下來的方法是____________。

【答案】 二氧化碳能夠溶于水并且能和水反應(yīng) A中適量液體于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生或取A中適量液體于試管中,加入氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成

【解析】本題考查了二氧化碳,堿、酸的性質(zhì),根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

(1)二氧化碳能夠溶于水并且能和水反應(yīng),能使瓶?jī)?nèi)有氣壓降低,瓶子變癟。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)判定方法還存在不嚴(yán)密之處。

(2)若二氧化碳能與氫氧化反應(yīng),會(huì)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧碳,可用稀鹽酸檢驗(yàn);碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,也可用氯化鋇溶液檢驗(yàn)在排除了(1)中的干擾因素后。接下來的方法是:取A中適量液體于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,判定NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng);或取A中適量液體于試管中,加入氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,判定NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖2所示.下列說法中正確的是

A. 10→a段表示生成沉淀的過程

B. 1a的值為106

C. 1c點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種

D. 1b→c的反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2h→k段曲線表示

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、 及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液,則合理的操作順序有(A_____B_____C_____(用編號(hào)表示,可不填滿,也可補(bǔ)充.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)是全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的水合物(CH4·nH2O)。

(1)在常溫常壓下,可燃冰會(huì)發(fā)生反應(yīng):CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型);

(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:

CH4+H2OCO+3H2 2CH4+O22CO+4H2

從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西省是重要的煤化工基地,煤及其相關(guān)產(chǎn)品是轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向之一,以煤層氣(主要成分是甲烷)、焦炭、水、空氣為原料,可制得若干產(chǎn)品,部分生產(chǎn)過程如圖:

請(qǐng)回答下列問題:

1)過程是利用分離液態(tài)空氣法進(jìn)行分離的,該變化是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

2)寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)下列說法正確的是_____

a無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化成有機(jī)物

b氮?dú)庠诠I(yè)上可用于制尿素、硝酸銨等氮肥

c生產(chǎn)過程使煤及其相關(guān)產(chǎn)品得到了綜合利用

4)尿素和NH4NO3都是氮肥,其中NH4NO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_____100gNH4NO3中氮元素的質(zhì)量為_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______,②_______。

2)利用上圖中AD裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______,驗(yàn)滿方法是_______________。

3)利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣,當(dāng)B中不再冒氣泡時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水,在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶?jī)?nèi)收集滿氧氣。

4)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為_______。

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______(選填字母)。

A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時(shí),恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;

(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確的是( 。

A. 此實(shí)驗(yàn)b中酚酞變紅,證明分子總在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有碳元素和氫元素

C. 在冰面上小華推小明,自己卻向后運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的

D. 物體在力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng),說明物體運(yùn)動(dòng)需要力

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