【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表:則下列判斷正確的是 ( )
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. 表中a的值為2.6 B. X一定是該反應(yīng)的催化劑
C. X可能含有氫元素 D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無(wú)X生成
【答案】D
【解析】
A、由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,乙醇的質(zhì)量減少了4.6g,故乙醇是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g;同理可以確定氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為5.4g;生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X應(yīng)是生成物,且生成的X的質(zhì)量=4.6g+8.0g﹣5.4g﹣4.4g=2.8g,故表中a的值=0g+2.8g=2.8g,故A錯(cuò)誤;
B、由A選項(xiàng)分析可知,X的質(zhì)量增加,一定不是該反應(yīng)的催化劑,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)物乙醇中含氫元素的質(zhì)量=,生成物水中含氫元素的質(zhì)量=,氫元素的質(zhì)量相等, X中不含氫元素,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)乙醇燃燒的方程式C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O可知,每46份質(zhì)量的乙醇與96份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),4.6克乙醇能與9.6克的氧氣恰好完全反應(yīng),生成了二氧化碳和水,則無(wú)X生成,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于成功落月以來(lái),已在“廣寒宮”中為人類(lèi)傳回了大量月球科考資料。
(1)“嫦娥三號(hào)”月球車(chē)能在月球上工作至今,主要?jiǎng)恿?lái)自由硅(Si)為主要材料制作的太陽(yáng)能帆板。工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制取硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,則R的化學(xué)式為 _________,SiO2中Si的化合價(jià)為____。
(2)搭載“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器的“長(zhǎng)三乙”運(yùn)載火箭是用液氫和液氧作推進(jìn)劑。
①下列說(shuō)法正確的是__________。
A.液氫和液氧都是純凈物 B.液氫是單質(zhì),液氧是氧化物
C.液氫和液氧是高效清潔能源 D.液氫是可燃劑,液氧是助燃劑
②液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),某種維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,計(jì)算:
(1)維生素D2中有____個(gè)原子;
(2)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量__________;
(3)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_________;
(4)198g維生素D2中含碳元素________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng):________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示).(注:濃硫酸可以做干燥劑)
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得,應(yīng)選擇_______來(lái)作發(fā)生裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫,?/span>3000 ℃時(shí)僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮?dú)猓笊邷囟龋ú怀^(guò)300 ℃,壓強(qiáng)不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖,你認(rèn)為合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒______;
(2)高溫煅燒石灰石________;
(3)Fe→Cu______;
(4)CO 2 →H 2 O_______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實(shí)施的是(______)
A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣
C.用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 D._____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 .
(3)寫(xiě)出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序是 (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號(hào)),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱(chēng)), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)).
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