某同學設計如下實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)。
試回答下列問題:
(1)A裝置的目的是 ,所發(fā)生的反應的化學方程式: 。
(2)裝置B中足量的石灰水的作用是 ,
其反應方程式是 。
裝置D中足量的石灰水的作用是 。
(3)裝置C中實驗現(xiàn)象是 。此裝置中所發(fā)生的化學反應方程式是 ,證明一氧化碳有 性。
(4)根據(jù)本實驗,點燃裝置E中尾氣的目的是 ,這是利用了物質(zhì)的 性。
(1)制取一氧化碳(將二氧化碳轉(zhuǎn)換為一氧化碳) C+CO2 2CO (2)除去未反應的二氧化碳(寫檢驗二氧化碳不得分) CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 驗證并除去反應生成的CO2 (3)黑色粉末變成紅色固體 CO+CuO Cu+CO2 還原性 (4)防止尾氣中的一氧化碳污染空氣,同時證明一氧化碳有可燃性 可燃性
解析試題分析:(1)A裝置的目的應結(jié)合實驗目的進行思考,應根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式;(2)裝置B中足量的石灰水是為了除去未反應的二氧化碳,書寫化學方程式時一定要找全找準反應物和生成物,為了驗證并除去反應生成的CO2,裝置D中盛放了足量的石灰水;(3)由于一氧化碳與黑色氧化銅反應生成了紅色的銅,所以C裝置中可以觀察到黑色粉末變成紅色固體的現(xiàn)象,根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式,該實驗證明了一氧化碳的還原性;(4)為了防止尾氣中的一氧化碳污染空氣,同時證明一氧化碳有可燃性,所以E裝置中的尾氣進行了點燃處理。
考點:一氧化碳的化學性質(zhì)。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
將金屬M置于硫酸鋅溶液中,無明顯現(xiàn)象發(fā)生;而將其置于硫酸銅溶液中,表面有紅色固體物質(zhì)析出。由此可判斷M、Zn、Cu的金屬活動性由強到弱的順序為( )。
A.M、Zn、Cu | B.Zn、M、Cu | C.Zn、Cu、M | D.Cu、 M、Zn |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬 的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為 。
西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應,寫出反應的化學方程式
(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 。(填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
①鐵鍋含有合金單質(zhì)_______(寫化學式),含有的有機合 成材料是_________。(填寫名稱)
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________________________________。
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結(jié)果.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2分)(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列生活用品中,
圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性;
圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì)是 、 ;
圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
(2)探究金屬的活動性順序。分析下列三個實驗:
Y + HCl — 不反應 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應
則X 、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為: (H) (H的位置已給出)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2分)稀土是重要的戰(zhàn)略資源,被譽為“工業(yè)維生素”,廣泛運用于新能源、新材料、電子信息、航空航天等領域。目前我國的稀土年消費量居世界第一位,60%以上出口到國外。我國在稀土開采與生產(chǎn)過程中存在著資源浪費、生態(tài)破壞和亂采濫挖等問題。國務院發(fā)布《關于促進稀土行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的若干意見》的目的是(1) ,請寫出一條符合上述目的的建議(2) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗小組同學用CO與鐵的氧化物反應利用下圖的實驗裝置進行實驗
(1)查閱資料發(fā)現(xiàn),酒精燈加熱時玻璃管的 受熱溫度是400~500℃,酒精噴燈加熱時玻璃管的受熱溫度是800~1200℃。實驗室要利用上圖來制取金屬鐵,儀器甲應選用的加熱儀器是(填“酒精燈”或“酒精噴燈”);裝置明顯存在的不足之處是 。
(2)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A 、B ;
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處? (填“需要”或“不需要”),理由是__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸時,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有 ,有關反應的化學方程式為 。(寫一個即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
關于元素在地殼中的含量說法正確的是( )
A.大多數(shù)元素在地殼中以單質(zhì)的形式存在 |
B.地殼中含量最高的金屬元素是鐵 |
C.地殼中含量最高的非金屬元素是硅 |
D.大多數(shù)金屬元素在地殼中以礦石的形式存在 |
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