下圖所示的變化中，屬于化學變化的是（　　）
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、加熱使水沸騰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、向石灰水中通入二氧化碳的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學變化．
C、向玻璃片呼氣的過程中只是水蒸氣的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過初三的學習，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱為
 
（寫俗名）．
（2）化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有
 
（填物質(zhì)名稱）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫出天然氣燃燒的化學方程式
 
．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機中裝的液體就是丁烷精英家教網(wǎng)，根據(jù)你的理解，寫出丁烷的一個物理性質(zhì)
 
．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色，在化學上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時，加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈
 
色．
（5）實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是
 
（填物質(zhì)名稱），將瓶蓋打開，你將觀察到的現(xiàn)象是
 
，再將一張濕潤藍色石蕊試紙放在打開的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)?!--BA-->
 
色．
（6）如圖所示，精英家教網(wǎng)這是一名初三學生用排水法收集好的一瓶無色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是
 
（填化學式），請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

    ①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_____________（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。

    ②為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。

  （2）某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是___________________________________________。

   （3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是__________________________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過初三的學習，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱為______（寫俗名）．
（2）化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有______（填物質(zhì)名稱）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是______．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫出天然氣燃燒的化學方程式______．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機中裝的液體就是丁烷，根據(jù)你的理解，寫出丁烷的一個物理性質(zhì)______．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色，在化學上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時，加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈______色．
（5）實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是______（填物質(zhì)名稱），將瓶蓋打開，你將觀察到的現(xiàn)象是______，再將一張濕潤藍色石蕊試紙放在打開的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)開_____色．
（6）如圖所示，這是一名初三學生用排水法收集好的一瓶無色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是______（填化學式），請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的          性。

（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，

     如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學方程式是________________________________。

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的         發(fā)生了化學反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹

     蝕的一種方法是    ________________________        。

（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____   ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學方

     程式為_______________________________________。

 


（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金

     屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖。下列說法

     正確的是___________。（填字母序號）

     A．甲是鐵，乙是鋅       

 B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大

 C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 

 D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余

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科目：初中化學 來源：2010年上海市長寧區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

21．（2010?長寧區(qū)二模）通過初三的學習，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱為（寫俗名）．
（2）化學肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有（填物質(zhì)名稱）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫出天然氣燃燒的化學方程式．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機中裝的液體就是丁烷，根據(jù)你的理解，寫出丁烷的一個物理性質(zhì)．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色，在化學上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時，加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈色．
（5）實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是（填物質(zhì)名稱），將瓶蓋打開，你將觀察到的現(xiàn)象是，再將一張濕潤藍色石蕊試紙放在打開的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)樯?br />（6）如圖所示，這是一名初三學生用排水法收集好的一瓶無色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是（填化學式），請寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．

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