【題目】“宏觀 -微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【答案】C
【解析】
從微觀反應(yīng)結(jié)構(gòu)示意圖得出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
A. 從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)把無(wú)機(jī)物水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物甲烷,故選項(xiàng)A正確;
B. 從微觀構(gòu)成看:二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,水由水分子構(gòu)成,甲烷由甲烷分子構(gòu)成,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)B正確;
C. 從物質(zhì)分類看:CO2、H2O是氧化物;CH4是有機(jī)物,O2是單質(zhì),氧化物有2種,故選項(xiàng)C不正確;
D. 從表示方法看:該反應(yīng)是二氧化碳與水在光照和催化劑的條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣,化學(xué)方程式為,故選項(xiàng)D正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是________(選填序號(hào))。
a 黃銅 b 不銹鋼 c 鐵礦石
(2)目前,東臺(tái)市區(qū)部分出租車和大部分公共汽車使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是________。
(4)人類離不開(kāi)水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________(填操作方法)、吸附、消毒等方法可以生產(chǎn)自來(lái)水;生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是_______;實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為____、 _______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________。
(2) t2 ℃時(shí),將10甲物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為____g.
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外,還可采用的方法是____________。
(4)甲中混有少量乙,可用______________的方法提純甲。
(5)t2℃時(shí),將甲和乙的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體有______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀察到蠟燭_______________,原因是_________________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到________、___________ ,原因是______________________、_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的_____,該反應(yīng)的文字表式是________。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的_______減小,致使燒杯中的水倒吸人集氣瓶中,從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶_______后打開(kāi)彈簧,觀察到進(jìn)集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)用化學(xué),提高生活品質(zhì)。
(1)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是________(填字母序號(hào))。
(2)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)于油污具有_______功能。
(3)打開(kāi)茅臺(tái)酒瓶會(huì)聞到濃濃酒香,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到酒香的原因_________。
(4)生日宴上“壽星”許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭的原理是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn),符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.常溫下,2L水與2L酒精混合后體積等于4L
B.在點(diǎn)燃條件下,4g紅磷和5g氧氣充分反應(yīng),生成9g五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃條件下,2g氫氣和32g氧氣充分反應(yīng),生成34g水
D.在點(diǎn)燃條件下,32g硫和32g氧氣充分反應(yīng),生成64g二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡(jiǎn)化為:
(1)工業(yè)上制取N2時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是_____;
(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:C+H2O(氣)CO+H2,該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是______;
(3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學(xué)方程式為______;
(4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是______。
A 充分利用原料 B 防止氮?dú)馕廴究諝?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______;
(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號(hào),下同,能表示化合物的是______;
(3)A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖所示。
①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的;
②從該反應(yīng)的微觀過(guò)程可以得到的一個(gè)信息是______。
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