【題目】屬于氧化物的是

A. NH4NO3 B. K2CO3 C. CaO D. H2SO4

【答案】C

【解析】A. NH4NO3 和 B. K2CO3 均屬于鹽。屬于氧化物的是C. CaO 。 D. H2SO4 屬于酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗�；卮饐栴}.

（1）從研究方法得知，A實驗是利用紅磷消耗瓶內(nèi)的① ______，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。反應方程式為② 。

（2）B實驗是通過證明生成物來推斷水的組成的。推斷依據(jù)是

（3）C實驗與______________(填實驗代號)實驗的方法相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A．丁烷具有可燃性 B．丁烷的相對分子質(zhì)量為58克

C．丁烷由碳、氫兩種元素組成 D．一個丁烷分子由14原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）

根據(jù)如圖實驗，請你與甲、乙同學一起完成下列探究：

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?（酚酞不計）

做出猜想

實驗過程中，酚酞變質(zhì)了?

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl

實驗驗證

（1）取少量A3，溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學的猜想_________（填“成立”或“不成立”）；

（2）你認為，在常溫下A2溶液測出的pH應________（填“>”、“=”或“<”）7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變_________，據(jù)此，你認為乙同學的猜想_________（填“一”或“二”）成立。

交流反思

（1）甲、乙同學的實驗中，反應均涉及到的化學方程式是________________；

（2）A3溶液未變紅，你認為原因是A2溶液中___________較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和；

（3）甲、乙同學經(jīng)過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于H2、H2O2、H2SiO3三種物質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 都含有兩個氫原子 B. 都含有氫元素 C. 都是化合物 D. 都含有一個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法正確的是

A. lmol H2的質(zhì)量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個氫原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

①從圖中可以看出化學變化的實質(zhì)是 ；

②乙圖發(fā)生反應的基本反應類型是 ．

③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水，生活中通常采用 的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“8.12”天津大爆炸造成了巨大損失，此次涉事公司網(wǎng)站顯示，該公司倉儲蓄業(yè)務的部分商品類別如下：壓縮氣體和液化氣體，如壓縮天然氣等；氧化劑和有機過氧化物，如硝酸鉀、過氧乙酸等；腐蝕品，如燒堿等；電石；毒害品，如氰化鈉等…

（1）下列圖標中與燃燒和爆炸無關的是 ．

（2）在害品中含有劇毒化學品氰化鈉（NaCN），其中N顯﹣3價，則C的化合價為 ．

（3）電石遇水會劇烈反應，化學方程式為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+X，則X的化學式為 ．

（4）過氧乙酸常用作消毒劑，過氧乙酸的化學式為C2H4O3， 其中碳、氫元素質(zhì)量比為 ．

（5）實驗室中需配制4%的燒堿溶液200g，需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為 g，配制過程中除了用到天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是 ．

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