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某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟實驗現象實驗結論
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液A中   
B中   
C中   
A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
寫出C中反應的化學方程式   
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有        ,一定沒有    (填物質名稱).
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是   
【答案】分析:根據物質的性質進行分析,碳酸鈉與鹽酸逆反應生成二氧化碳氣體,與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀,與氯化鈉溶液不反應,據此解答.
解答:解:進行試驗:A中是食鹽水,而碳酸鈉與氯化鈉不反應,該實驗中無明顯現象;B中是稀鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,有氣泡產生;C中物質是石灰水,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,溶液會變渾濁,則C中發(fā)生的是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,這兩種物質反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:
操作步驟實驗現象實驗結論
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液A中 無明顯現象
B中 有氣泡產生
C中 有沉淀生成
A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
實驗與探究:(2)氯化鋇能與碳酸鈉反應生成白色沉淀,溶液能使酚酞變紅,說明溶液呈堿性,溶液中一定含有氫氧化鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應,故一定不會含有氫氧化鈣,故填:碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣;
方法和應用:處理廢液要將廢液中的酸堿性物質除掉,可以利用中和反應的原理,故填:使用酸堿中和的方法使溶液呈中性.
點評:本題考查了常見物質的鑒別以及廢液的處理,完成此題,可以依據物質的性質進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?武威)某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟 實驗現象 實驗結論
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中
無明顯現象
無明顯現象

B中
有氣泡產生
有氣泡產生

C中
有沉淀生成
有沉淀生成
A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
寫出C中反應的化學方程式
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
氫氧化鈉
氫氧化鈉
,一定沒有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
(填物質名稱).
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是
使用酸堿中和的方法使溶液呈中性
使用酸堿中和的方法使溶液呈中性

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅武威卷)化學(解析版) 題型:探究題

某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.

【進行實驗】

操作步驟

實驗現象

實驗結論

分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中          

B中           

C中                

A中的物質是食鹽水

B中的物質是稀鹽酸

C中的物質是澄清石灰水

 

寫出C中反應的化學方程式                                   

【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?

【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.

【實驗與探究】

(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.

(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有               ,一定沒有           (填物質名稱).

【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是            

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟實驗現象實驗結論
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液A中______
B中______
C中______
A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
寫出C中反應的化學方程式______.
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有______和______,一定沒有______(填物質名稱).
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

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【進行實驗】

操作步驟

實驗現象

實驗結論

分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中  

B中  

C中  

A中的物質是食鹽水

B中的物質是稀鹽酸

C中的物質是澄清石灰水

寫出C中反應的化學方程式  

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