【題目】某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨。生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)。部分生產(chǎn)流程如下圖所示:
(1)生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,先通入氨氣的原因是:_______ 分離出固體產(chǎn)物,使其充分受熱即可分解制得純堿,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。
(2)溶液A中的溶質(zhì)為 __________。
(3)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 _____
【答案】氨氣易溶于水,能更好的吸收二氧化碳 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ NaCl NaOH Na2CO3 CO2,NH3,HCl,Na2CO3
【解析】
(1)生產(chǎn)原理:將氨氣(NH3)和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物,先通入氨氣的原因是:氨氣易溶于水,能更好的吸收二氧化碳;分離出NaHCO3,使其充分受熱即可分解制得純堿,反應(yīng)物為碳酸氫鈉,條件是加熱,生成物除碳酸鈉外,還有兩種常見(jiàn)的氧化物,根據(jù)碳酸氫鈉的組成判斷應(yīng)是水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2),氯化鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以A中的溶質(zhì)主要是氯化鈉,由于氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量,溶液A中也有氫氧化鈉和碳酸鈉。溶液A中的溶質(zhì)為NaCl、NaOH、Na2CO3;
(3)生產(chǎn)流程中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,參加反應(yīng)的反應(yīng)物中有二氧化碳、碳酸鈉,所以二氧化碳、碳酸鈉可以作為循環(huán)使用;氯化銨分解能生成氨氣、氯化氫,氨氣和氯化氫在反應(yīng)物中都出現(xiàn)過(guò),所以也可作為循環(huán)使用的物質(zhì)。上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是CO2,NH3,HCl,Na2CO3;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格:
(1)裝置C中儀器②的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述_____(填序號(hào))裝置,實(shí)險(xiǎn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,收集二氧化碳應(yīng)選用_____裝置(填字母代號(hào))。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。
(3)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),除用到上述裝置中的某一裝置外,還需要用到下列玻璃儀器組合中的_____才能完成實(shí)驗(yàn)。
A.漏斗、燒杯、玻璃棒 B.滴管、量筒、試管 C.集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用提純得到的氯化鈉固體和水配制50g 15%的氯化鈉溶液配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的可能原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn) A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
(2)實(shí)驗(yàn) B 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn) C 通過(guò)______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn) D 中水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí),結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用圖中_____(用字母序號(hào)表示)裝置組合。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
(3)檢驗(yàn)瓶中氣體為氧氣的方法是_____。
(4)用D裝置收集氧氣時(shí)操作的正確順序?yàn)?/span>_____(填編號(hào))。
A.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
B.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
C.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖中物質(zhì)有三種氧化物B. 治理后尾氣對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響
C. 反應(yīng)前后有元素化合價(jià)改變D. 反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 甲乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
B. t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C. t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃,溶液仍為飽和溶液
D. 溫度高于t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)物都屬于氧化物
B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C. 反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)都不變
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:
(1)表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào))。
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器B的名稱為_____。
(2)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:
①反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
②若用排氣法收集氣體,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加液體,則可選擇的儀器或裝置組合為_____ (填字母);檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是_____。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要增加的一種儀器是_____;該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端通入。
(4)某同學(xué)用上述(3)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂,試管炸裂可能的原因是_____(寫(xiě)一條即可)。
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