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【題目】（4分）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）將水樣經過 、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．

（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為 ．

【答案】（1）沉降（2）硬水

【解析】

試題分析：水的凈化過程為沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等，含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】如圖是幾種物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）在圖1中，t2℃時甲物質的溶解度為 g。

（2）甲、丙在 ℃時溶解度相同。

（3）圖1中，若將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 （析出晶體都不含結晶水）。

（4）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，不同的溫度下，氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況如圖2所示，若t1℃對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度 （填字母序號）。

A．小于40℃ B．等于40℃ C．大于40℃ D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年浙江省杭州市】向一定質量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質量與加入乙的質量之間關系，符合如圖曲線表示的是（ ）

選項

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某興趣小組同學欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應，設計如圖所示實驗裝置：

（1）若導管a與b連接，將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶，關閉分液漏斗上的活塞，振蕩，然后打開導管上的活塞，觀察到的實驗現(xiàn)象是________，CO2與NaOH反應的化學方程式是________；

（2）探究反應后錐形瓶內溶液中溶質的成分：

已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．________；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．

【查閱資料】①Ca（OH）2與Na2CO3、NaHCO3均能反應且有白色沉淀生成；

②CaCl2與Na2CO3能反應且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應；

③NaHCO3溶液顯堿性，可與酸反應生成CO2氣體。

【設計實驗】限選試劑：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1．取少量反應后溶液于試管中，加入足量的________振蕩

產生白色沉淀

_________

猜想Ⅲ不成立

2．將操作Ⅰ所得混合物過濾，向濾液中加入足量的_________，振蕩

_________

猜想Ⅳ成立

【拓展應用】聯(lián)想到空氣中有CO2，所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應_________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省瀘州市】（1）下列食物中酸性最強的是 。

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

（2）硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中，不能與草木灰混用的復合肥料是 。

（3）如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸，所量取的體積是 mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山西省】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉化關系，“→”上方為反應條件或參與反應的另一種物質。

請回答下列問題：

（1）A的化學式為 ；反應①②③都不涉及的基本反應類型是 反應。

（2）牛牛認為CaCO3經一步反應就可轉化為CaCl2，反應的化學方程式為 。

（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質的化學性質可以優(yōu)化物質的轉化途徑。寫出物質B經一步轉化為CaCO3的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關。這種氣體物質是：（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 （ ）

A． 使混合氣體在空氣中點燃 B． 使混合氣體通過灼熱的氧化銅

C． 使混合氣體通過澄清石灰水 D． 使混合氣體通過紫色石蕊試液

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