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【題目】合理施用化肥可以提高農作物產量。下列物質可作復合肥料的是（ ）

A. CO(NH2)2 B. Ca(H2PO4)2 C. K2CO3 D. KNO3

【答案】D

【解析】含有N、P、K中兩種或兩種以上的屬復合肥。A、只含有N元素，屬氮肥；B、只含有P元素，屬磷肥；C、只含有K元素，屬鉀肥；D、含有K、N兩種元素，屬復合肥。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據下圖及所給信息回答問題。

裝置及藥品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液

（1）小英同學選擇A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為__________________________，她選擇E裝置收集氧氣，則a端應與_________端相連。

（2）小東同學欲在實驗室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是________（填序號），實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ______________________________________；用________裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。

（3）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___________，燒杯中水的作用是________________。

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【題目】常溫時，在一足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣，下列圖像能正確反映其變化過程的是：

A. B.

C. D.

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【題目】空氣中體積分數(shù)最高的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片標簽的部分內容如右圖（鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），則下列說法錯誤的是

A. 鈣元素是人體所需的微量元素

B. 每片鈣片中含有鈣元素的質量為0.30g

C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質量比為10:3:12

D. 藥品中的碳酸鈣會和胃里的鹽酸發(fā)生復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下．請根據圖例回答：

（1）焦炭在煉鐵過程中的主要作用是______和______；寫出以赤鐵礦為原料煉鐵原理的化學方程式：____；高爐煉鐵會產生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議____；

（2）將生鐵煉鋼過程中，主要的目的是______；

（3）鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑，現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種？請你簡述方法和現(xiàn)象：_________________．

（4）鋼坯和純鐵相比，下列屬于鋼坯性質特點的是________（填字母）．

a．熔點變高 b．硬度變大 c．抗腐蝕性增強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是（　�。�

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設計了如下實驗方案：（注意：100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量）

【實驗數(shù)據】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據：

第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質量增加了66g；

第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。

根據實驗設計及有關數(shù)據進行分析與計算。

（1）根據第①組數(shù)據，CO與Fe2O3，反應產生CO2 g。

（2）混合物中Fe2O3的質量為多少?

（3）第②組數(shù)據W是 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中所含的雜質主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是：把粗鹽晶體粉碎后，用飽和食鹽水浸泡，再濾出食鹽。對此下列說法正確的是

A．浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變

B．浸洗前后食鹽水的組成不變

C．浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去

D．粗鹽粉碎后的顆粒大小，直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量

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