14．我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”，部分標(biāo)志如圖所示．現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱（　�。�
A．B．C．D．

分析 分類垃圾桶：
（一）可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物．主要包括：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等；
（二）不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾．常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等；
（三）有毒物質(zhì)，如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過(guò)期藥品等．

解答 解：廢舊日光燈管、電池屬于有毒物質(zhì)，故應(yīng)存放于有害垃圾收集箱．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)垃圾分類和處理的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，屬于生活常識(shí)性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某中學(xué)環(huán)保興趣小組在對(duì)A廠進(jìn)行工業(yè)污水處理的調(diào)查中，得知該廠廢水中含有部分FeSO4、少量CuSO4以及污泥．為了回收硫酸亞鐵和金屬銅，該廠廢水處理的具體步驟如下：
①過(guò)濾，除去污泥
②向?yàn)V液中加入過(guò)量鐵粉，使Cu2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘巽~
③過(guò)濾，使銅和過(guò)量的鐵粉從溶液中分離出來(lái)
④將混有鐵粉的銅用過(guò)量稀硫酸處理，使鐵全部溶解
⑤過(guò)濾，分離出銅┅．
若該廠每天產(chǎn)生廢水100噸（除去污泥后），其中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.2%，硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%，求：
（1）理論上每天回收金屬銅多少噸？
（2）步驟③所得濾液中理論上含硫酸亞鐵4.96噸．
（3）該廠回收硫酸亞鐵和金屬銅后的濾液具有較強(qiáng)的酸性，你認(rèn)為下列處理方法最合適的是B（填選項(xiàng)的字母）．
A．直接排放                      B．用適量生石灰處理后排放
C．用大量燒堿溶液處理后排放        D．用適量粗鋅處理后排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的主題是“水--20億人在渴望它”，選擇這個(gè)主題的原因之一是為了引起人們對(duì)水體污染的高度重視．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）某化工廠排出的污水中含有大量的FeSO4、CuSO4．為了防止水中金屬銅離子對(duì)人體造成危害，并從中回收銅，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的方案：污水$→_{①}^{過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸，過(guò)濾}$ Ca
（1）在該方案中，稀鹽酸的作用是除去濾渣中的鐵；
（2）天然水體具有一定的自凈能力，水中的一些無(wú)機(jī)物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物．寫(xiě)出一條碳酸鹽跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）生活污水中的一類有機(jī)物在分解時(shí)要消耗大量的氧氣，在水中發(fā)生的反應(yīng)可簡(jiǎn)單表示為：C6H10O5+6O2→6CO2+5H2O．1升水中所含的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物所需要的氧氣量，稱為該水體的生化需氧量，單位為毫克/升．某地區(qū)一條被污染的河流，經(jīng)檢測(cè)每升河水中含有這類有機(jī)物8.1毫克，則該河水的生化需氧量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，A是一種純凈的氣體，B是黑色CuO粉末，實(shí)驗(yàn)中通入了過(guò)量的A氣體，觀察到試管中黑色CuO粉末變紅色，廣口瓶中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁．
（1）用化學(xué)方程式表示制取A氣體的兩種方法．（要求反應(yīng)類型不同）
（2）計(jì)算CuO中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）還原8克CuO至少需要多少克A氣體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．金屬鎂主要用于火箭、飛機(jī)、輪船的制造．鎂在現(xiàn)代材料工業(yè)中需求量逐漸增大．海水中含有約0.129% 的鎂元素，僅次子氯和鈉．總儲(chǔ)量約1800億噸，開(kāi)發(fā)潛力很大．
（1）在提取鎂的生產(chǎn)過(guò)程中．需要濃縮海水，提高海水中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的方法是利用太陽(yáng)（光）、風(fēng)等蒸發(fā)海水．
（2）使用NaOH或Ca（OH）2均可以將海水中的MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀，已知NaOH每噸2300元，Ca（OH）2每噸1200元．從生產(chǎn)成本考慮，應(yīng)選擇哪種原料？（要求通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小芳和小燕對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）小芳點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在火焰中，如圖甲，約1秒后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化．因此小芳得出的結(jié)論是：蠟燭火焰的外焰（或a處）溫度最高．

（2）小燕同學(xué)做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，在燃燒著的蠟燭焰心上插一個(gè)導(dǎo)管，另一端管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰“，據(jù)此實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析中正確的是C．
A．“子火焰“中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B．這一現(xiàn)象說(shuō)明，蠟燭中主要物質(zhì)的熔點(diǎn)較低
C．“子火焰“中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì)
D．導(dǎo)管的一端要插入“母火焰“的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?br />（3）為了測(cè)試蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，小芳和小燕設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)；先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質(zhì)量，按圖連接好裝置，點(diǎn)燃蠟燭，同時(shí)從a導(dǎo)管口抽氣，一段時(shí)間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/克25.4182．O212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/克24．O183.8216.6
A．該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得蠟燭燃燒生成水的質(zhì)量為1.8克；
B．由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．說(shuō)出兩個(gè)硬水的危害，如何區(qū)分軟水和硬水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下列變化哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？
①米飯變餿          ②煤氣燃燒          ③牛奶變酸
④酒精揮發(fā)          ⑤礦石粉碎           ⑥樟腦丸變小
⑦木已成舟          ⑧電燈通電發(fā)光       ⑨冰雪融化
⑩蠟燭受熱熔化⑪木柴燃燒
屬于物理變化的是④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
屬于化學(xué)變化的是①②③⑪．

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