【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是________________；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是 。

（3）若用A裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有 。

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

(2)B C (3)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（4）CE

【解析】

試題分析：(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記：長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是利用大理石和稀鹽酸，化學(xué)方程式是： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

(2) 氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，根據(jù)該反應(yīng)原理，屬于“固液常溫型”，故發(fā)生裝置選擇B，氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，故收集裝置選C

(3) 若用A裝置制備氧氣，屬于“固固加熱型”，再加上試管口塞了棉花，故是利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

（4）由于氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有C、E

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．嘗藥品的味道 B．用剩的藥品放入指定的回收容器中

C．量筒用作反應(yīng)器 D．加熱試管中的液體時(shí)試管口對(duì)著他人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。

（1）A和B是由相同元素組成的兩種無(wú)色液體，A能夠生成B同時(shí)生成一種供給動(dòng)植物呼吸的氣體單質(zhì)，則此氣體單質(zhì)是______________（寫化學(xué)式），A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。

（2）D、E 和F均是白色固體，將D、E分別放入右圖錐形瓶中，注射器內(nèi)有少許液體，將液體推入錐形瓶后，振蕩，注射器的活塞都會(huì)先向右移動(dòng)，充分反應(yīng)后靜置一段時(shí)間，注射器的活塞又逐漸向左移動(dòng)。其中加入D的裝置中活塞恢復(fù)到接近起始位置，加入E的裝置中活塞移動(dòng)到“0”刻度位置，則固體D、E 與所加液體分別是：固體D和注射器內(nèi)液體______________；固體E和注射器內(nèi)液體______________（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）。

（3）F由三種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為100。若將一定量F放入錐形瓶?jī)?nèi)，將注射器內(nèi)20ml的液體注入錐形瓶中，可觀察到活塞先向右移動(dòng)再向左移動(dòng)，最終活塞停在24.4ml處，則F發(fā)生反應(yīng)生成的氣體體積為___________ml。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯德榜是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的奠基人,純堿工業(yè)的創(chuàng)始人。他發(fā)明的“侯氏制堿法”,縮短了生產(chǎn)流程，減少了對(duì)環(huán)境的污染，在人類化學(xué)工業(yè)史上寫下了光輝的一頁(yè)。侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：

NH3 + CO2 + H2O + NaCl = NaHCO3 + NH4Cl ，

他利用生成物中的NaHCO3溶解度較小，一經(jīng)生成便會(huì)大量析出，能夠很容易的分離出NaHCO3。

化學(xué)小組同學(xué)模擬“侯氏制堿法”完成以下實(shí)驗(yàn)：10℃時(shí)，向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3共3.4g，再通入一定量CO2至恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：（不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量）。

（1） NH4Cl可作為氮肥使用，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（只寫出計(jì)算過(guò)程）___________。

（2） 以上反應(yīng)中消耗CO2的質(zhì)量是多少？

（3） 反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為14.4g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用右側(cè)裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題。

（1）用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是________，當(dāng)看到 現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明CO2已除盡。

（2）用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊試紙。

A、B中應(yīng)依次盛放 （填藥品序號(hào)），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確書寫下列化學(xué)方程式

（1）二氧化碳通入澄清石灰水：

（2）硫在空氣中燃燒：

（3）磷在空氣中燃燒：

（4）高錳酸鉀制取氧氣：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A．明礬可以凈水

B．雙氧水制氧氣加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快，是由于二氧化錳有催化作用

C．沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能

D．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是

A．胃液0.9 ～1.5 B．膽汁7.1 ～7.3

C．血漿7.35～7.45 D．尿液4.7～8.4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中得到的以下數(shù)據(jù)，其中錯(cuò)誤的是

A、溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為20℃ B、用廣泛pH試紙測(cè)得溶液pH為1.4

C、用托盤天平稱取7.9g氯化鈉固體 D、用10mL量筒量取7.2mL稀硫酸

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