【題目】下列做法不利于保護(hù)水資源的是（ ）
A.使用節(jié)水馬桶
B.合理使用化肥
C.生活污水任意排放
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

【答案】C
【解析】解：A、使用節(jié)水馬桶能節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源；
B、合理使用化肥能防止水體污染，有利于保護(hù)水資源；
C、生活污水任意排放會(huì)造成水體的污染，不利于水資源的保護(hù)；
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，有利于保護(hù)水資源；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】坑道中主要的可燃性氣體是（ ）
A.H2
B.CO
C.CH4
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R元素在化合物中只有一種化合價(jià)“+3”價(jià)，則下列化學(xué)方程式中錯(cuò)誤的是（ ）
A.2R+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2↑
B.4R+3O2 2R2O3
C.R+2HCl═RCl2+H2↑
D.2R+6HCl═2RCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4 ， 乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．若關(guān)閉閥門(mén)Ⅰ，打開(kāi)閥門(mén)Ⅱ，紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門(mén)Ⅱ，打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ，紫色小花（ ）
A.變紅色
B.變藍(lán)色
C.變白色
D.不變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可把①N2和CO2②O2和CO2③CO和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別開(kāi)來(lái)的共同方法是（ ）
A.用燃著的木條
B.用紫色石蕊試液
C.用帶火星的木條
D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.碳原子
B.氧原子
C.氧分子
D.二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)要求用宋雪知識(shí)填空：
（1）金剛石、石墨的組成相同，但性質(zhì)卻有很大差異，原因是
（2）工業(yè)煉鐵原理的化學(xué)方程式是；
（3）氣態(tài)化石燃料燃燒的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（ ）
A.不銹鋼
B.氧化汞
C.黃銅
D.生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅、鐵是人類(lèi)使用最早、應(yīng)用廣泛的金屬．
（1）（一）對(duì)古代制品的認(rèn)識(shí) 青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成就．
①上述制品不涉及到的材料是（選填序號(hào)）．
A、金屬材料 B、無(wú)機(jī)非金屬材料 C、復(fù)合材料
②如圖1為出土文物古代青銅鑄件“馬踏飛燕”．該文物能保存至今的原因可能是（選填序號(hào)）．
A、銅的活潑性弱 B、銅不會(huì)生銹 C、深埋于地下，隔絕空氣
（2）（二）鐵、銅的冶煉 ①我國(guó)古代曾用孔雀石煉銅，涉及主要反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 2CuO+C 2Cu+CO2↑．
②鐵、銅礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、黃鐵礦（FeS2）、黃銅礦（CuFeS2）等．CuFeS2為二硫化亞鐵銅，其中S元素的化合價(jià)為 ．
③工業(yè)煉鐵大多采用赤鐵礦、磁鐵礦．以磁鐵礦為原料煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 煉鐵不采用黃鐵礦、黃銅礦，可能的原因是：黃鐵礦、黃銅礦含鐵量相對(duì)低； ．
④以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O．
向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu．
1）發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 ， ．
2）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、、過(guò)濾等操作得到FeSO47H2O晶體．
（3）（三）黃銅礦中鐵、銅含量的測(cè)定 在科研人員指導(dǎo)下，興趣小組稱(chēng)取25.00g黃銅礦（含少量Fe2O3和其它不含金屬元素的雜質(zhì)）模擬生物煉銅，使其全部轉(zhuǎn)化為CuSO4、Fe2（SO4）3溶液．向溶液中加入過(guò)量NaOH溶液得到Cu（OH）2、Fe（OH）3固體．
①證明NaOH溶液過(guò)量的方法：靜置，向上層清液中滴加溶液，無(wú)現(xiàn)象．
②用圖2裝置對(duì)固體進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)．
【資料】
①在68℃時(shí)，Cu（OH）2分解為CuO；在500℃時(shí)，F(xiàn)e（OH）3分解為Fe2O3 ．
②在1400℃時(shí)，CuO分解為Cu2O和O2 ， Fe2O3分解為復(fù)雜的鐵的氧化物和O2 ．
1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要 ．
2）停止加熱后仍需繼續(xù)通N2 ， 可防止倒吸和 ．
3）控制不同的溫度對(duì)A中固體加熱，測(cè)得裝置B和C中銅網(wǎng)的質(zhì)量變化如表．

溫度/℃

室溫

100

550

1400

B裝置/g

200.00

201.80

205.04

205.04

C中銅網(wǎng)/g

100.00

100.00

100.00

101.28

①此黃銅礦中銅、鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ω（Cu）%=；ω（Fe）%= ．
②復(fù)雜的鐵的氧化物化學(xué)式為 ．

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