【題目】有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九種物質(zhì)，通常情況下，A是暗紫色固體，E、F是無(wú)色的液體，G為紫紅色金屬，X為黑色固體，九種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)C的名稱____________，物質(zhì)D的化學(xué)符號(hào)_______________。

（2）寫(xiě)出①所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

（3）寫(xiě)出④所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________，生成物Y的顏色為____________。

【答案】 錳酸鉀 CO2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 分解 Cu + O2CuO 黑色

【解析】本題屬于推斷題，可根據(jù)題中給出的物質(zhì)的特征和化學(xué)反應(yīng)，將特征物質(zhì)推理出，順藤摸瓜，依次推理出其他物質(zhì)和反應(yīng)。

在常溫下A是暗紫色固體，X為黑色固體，B是氣體，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，因此A是高錳酸鉀，B是氧氣，C是錳酸鉀，X是二氧化錳；石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此D是二氧化碳，E是水，F是過(guò)氧化氫，G為紫紅色金屬，則G為銅，銅與氧氣加熱時(shí)會(huì)生成黑色的氧化銅。綜上所述可知：

（1）C的名稱是錳酸鉀，D有的化學(xué)符號(hào)為CO2；

（2）反應(yīng)①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，其為反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：K2MnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；

（3）反應(yīng)④是銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Cu + O2CuO，氧化銅是黑色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B. 相對(duì)原子質(zhì)量：X＜Y

C. 金屬活動(dòng)性：X﹥Y D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)已探明我國(guó)南海海底深處有一種固體——“可燃冰”，其化學(xué)成分是甲烷水合物，化學(xué)式為CH4·8H2O．下列敘述不正確的是 ( )

A. 可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成的

B. 可燃冰燃燒以后的生成物是二氧化碳和水

C. 可燃冰分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：20：8

D. 可燃冰分子中CH4和H2O的質(zhì)量比為1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和方法．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷．

(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，則選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____．該反應(yīng)的文字表達(dá)是_____，反應(yīng)的基本類型是_____，收集氧氣可以使用向_____排空氣法或_____法．

(3)欲使用裝置A、F連接制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)先_____；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入．

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填裝置序號(hào))．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，天平保持平衡的是______ (填A或B)實(shí)驗(yàn)；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是________________________________，該實(shí)驗(yàn)是否遵循質(zhì)量守恒定律？_____（填“是”或“否”），如實(shí)驗(yàn)所選試劑不變，實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)？___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種敘述均用圖中所對(duì)應(yīng)的圖像表示，其中圖像正確的是 ( )

A. 圖像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，其導(dǎo)電性與加入量的關(guān)系

B. 圖像B表示向一定量的FeCl3溶液中滴加Ca(OH)2溶液，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

C. 圖像C表示一定量的KMnO4加熱制O2的過(guò)程中，MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

D. 圖像D表示向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH與加入量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)的含義是_____________________________。

(2)t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量為___________。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

(3)t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的排列順序是_________________。

(4)t1℃時(shí)，P點(diǎn)所表示的b物質(zhì)的溶液是____(飽和/不飽和)溶液。

(5)若a中混有的少量b，除去b而提純a的方法是__________________。

(6)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的排列順序是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關(guān)氧元素的說(shuō)法正確的是

A. 原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B. 屬于金屬元素

C. 原子的核外有8個(gè)電子 D. 在地殼中的含量為16.00%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條伸入試管，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。

（1）寫(xiě)出它們的化學(xué)式： A._________________，B.________________，C.__________________，D.________________，F._________________。

（2）寫(xiě)出文字中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

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