【題目】已知：20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36 g和88 g。

序號

①

②

③

④

⑤

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

上表是20℃時實驗得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)該數(shù)據(jù)，則下列關(guān)于①～⑤所得溶液的說法不正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：②=④B. 溶液質(zhì)量： ①<②

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：①=③D. ⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為22:25

【答案】A

【解析】

已知20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g，所以①③④能完全溶解，且為不飽和溶液；而②中只能溶解36g氯化鈉形成飽和溶液，⑤中只能溶解88g硝酸鈉形成飽和溶液。

A、溶液②中溶質(zhì)的質(zhì)量為36g，④中溶質(zhì)的質(zhì)量為60g，故錯誤，符合題意；

B、溶液①的質(zhì)量為：30g+100g=130g；溶液②的質(zhì)量為：36g+100g=136g，溶液質(zhì)量：①＜②，故正確，不符合題意；

C、溶液①和③均是在100g水中溶解了30g溶質(zhì)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故正確，不符合題意；

D、溶液⑤是在100g水中溶解了88g硝酸鈉，所以⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88：100=22：25，故正確，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，請用所學知識回答下列問題：

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．維生素

(3)最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法不正確的是( )

A. 鋰元素屬于金屬元素

B. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.94l

D. 鋰原子在化學反應中易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在常溫和其它相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口放置于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表，請回答下列問題。

時間

質(zhì)量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號)。圖中表示氧原子，表示氫原子

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學式)____。

(3)現(xiàn)配置100g 20%的稀硫酸，則需要質(zhì)量分數(shù)為98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸____ml。(結(jié)果保留整數(shù))

(4)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，其中甲同學猜想稀鹽酸濃度可能會變大，理由是_____。

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【題目】如下圖所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)。A、D、E為單質(zhì)， E元素的含量僅次于鋁。其中B由三種元素組成，是實驗室制取二氧化碳的主要原料。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）試判斷下列物質(zhì)的化學式： B_____________；D_____________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

D→C_________________；

F—E______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是 。（寫一種猜想）

【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

實驗內(nèi)容

預計現(xiàn)象

預計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①有白色沉淀，溶液呈紅色。

的猜想正確。

② 。

的猜想正確。

③ 。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 參加反應的甲和乙質(zhì)量比為14﹕26

B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養(yǎng)，也是學習化學的重要思想方法。

資料一

資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息，回答下列問題：

(1)氮原子核外有____個電子層，圖1﹣B中x=____，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯____價

(2)圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應填圖3中的____選項，選擇此選項的理由是______。

(3)作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應的化學方程式為_________，該反應是______(填“放熱”或“吸熱”)反應。

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