【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn),(如下圖所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),選用容積為35mL的試管作反應(yīng)容器,按正確的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請分析實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至10mL刻度處,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明___。

(2)試驗(yàn)中,先夾緊彈簧夾,當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,再移開酒精燈并打開彈簧夾,注 射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移,注射器活塞最終停止在___mL 刻度處。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)最后測定的結(jié)果偏小,可能的原因是___(填一種原因)。

【答案】裝置氣密性良好 13 紅磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù)

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至10mL刻度處,然后 松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置氣密性良好;

(2)由于紅磷燃燒消耗了容積為35mL試管內(nèi)空氣的1/5,也就是7mL(即);活塞所處的刻度值為20mL-7mL=13mL。注射器活塞最終停止在13mL 刻度處;

(3)紅磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù)都有可能導(dǎo)致測得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空。

①兩個(gè)汞原子______;

②兩個(gè)鐵離子______

③氯氣______;

④地殼中含量最高的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。

(2)請寫出 中數(shù)字的含義:

①“+4”表示______

②“2”表示______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:

3 Li

6.941

4Be[來鈹

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

氟[來 19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

29.95

(1)根據(jù)上表回答問題

①鈉的相對原子質(zhì)量是 。

②上表中,金屬元素有 種。

(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①該元素的原子的核電荷數(shù)為 ,該原子的最外層電子數(shù)為 。

②圖乙所示粒子的符號(hào)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A. 聞藥品的氣味 B. 用滴管滴液

C. 給液體加熱 D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )

A. 4 個(gè)氫原子:H4 B. 鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià):Mg2+

C. 2 個(gè)碳酸根離子:2CO32- D. 2 個(gè)氮分子:2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。按示例填空:

A部分:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水碳酸;

B部分:     ,例:        ;

C部分:       ,例:         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中●代表氫原子和○代表氧原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:

(1)B物質(zhì)屬于_____(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,反應(yīng)類型_______

(3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些信息?(請寫一條)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料顯示,將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液加熱到80℃時(shí)才有較多的氧氣產(chǎn)生。而向相同質(zhì)量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,因此實(shí)驗(yàn)室常使用此方法制氧氣。

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為__________________________;

(2)利用圖甲作為上述制取氧氣的發(fā)生裝置,注射器相當(dāng)于___________(填一種儀器名稱),它除添加液體試劑外,還具有的作用是__________________。

(3)分別采用兩份質(zhì)量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣,圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請?jiān)趫D中用實(shí)線畫出加入二氧化錳制取氧氣的曲線(假設(shè)兩種情況下均完全分解)__________________。

(查閱資料)除二氧化錳外,某些物質(zhì)可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

(提出猜想)除二氧化錳外,氧化銅也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

雙氧水的質(zhì)量和濃度

5g、5%

5g、5%

5g、5%

加入的固體及質(zhì)量

MnO2 0.1g

CuO 0.1g

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

3mL

11mL

9mL

(4)本實(shí)驗(yàn)中,測量氧氣體積的裝置應(yīng)選擇________

(數(shù)據(jù)分析)

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅲ與實(shí)驗(yàn)______可知,氧化銅也可以加快過氧化氫分解的速率;

(6)通過比較___________________,發(fā)現(xiàn)二氧化錳比氧化銅的催化效果更好。

(討論反思)

(7)為了最終確定氧化銅是否可以作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑,大家認(rèn)為還需要補(bǔ)充完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn):________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià)。如圖是周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是________

(2)B、C、D、E中,_______(填編號(hào))屬于同種元素;_______(填編號(hào))屬于離子。

(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Li化合價(jià)為+1價(jià),則Mn的化合價(jià)為____。

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