在青藏高原上，游客所帶的密封包裝食品袋會(huì)變鼓，是因?yàn)榘b袋內(nèi)的氣體分子
A．個(gè)數(shù)增大B．質(zhì)量增大C．間隔增大D．體積增大
C

試題分析：在青藏高原上，因?yàn)閴簭?qiáng)減小，游客所帶的密封包裝食品袋會(huì)變鼓，包裝袋內(nèi)的氣體分子之間的間隔變大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面各種物質(zhì)中含有氧分子的是
A．蒸餾水B．二氧化碳C．空氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是
A．原子核內(nèi)有16質(zhì)子B．該粒子是陰離子
C．該粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為
A．7B．9C．10D．19

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子
A．個(gè)數(shù)增多B．質(zhì)量增大C．間隔增大D．體積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

居里夫婦1898年從幾噸鈾鹽的廢料中提煉出0.3 g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會(huì)分裂，變成1個(gè)質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136的氡原子和1個(gè)具有2個(gè)質(zhì)子、2個(gè)中子的氦原子，并放出放射能，試推測(cè)鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別為 （  ）
A．86、138B．86、140
C．88、226D．84、168

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分子和原子的根本區(qū)別是
A．分子大，原子小
B．在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子則靜止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

近年來(lái)伊朗、朝鮮核問(wèn)題、日本福島核電站重大核事故成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于核能的利用,最簡(jiǎn)單最貼切的一句話(huà)就是“受控是天使，失控是老虎”，核能又稱(chēng)原子能，它是一種高效的能源，可用于發(fā)電，不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物，燃料成本低，不易受?chē)?guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響。
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線(xiàn)，同時(shí)釋放大量能量，這些能量用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。
①?gòu)奈镔|(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是什么？
②從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是什么？
（2）核能的利用也存在著風(fēng)險(xiǎn)，如80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故；2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故以及核能用于戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，為此你對(duì)核能的利用有何看法？

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