區(qū)別生活中常見的物品，其中有兩種方法都正確的是（  ）
選項
需鑒別物質(zhì)
所加試劑或方法
方法1
方法2
A
廁所清潔劑與廚房清潔劑
加入廢電池皮
加水看是否放熱
B
NH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥
加Ca（OH）2研磨并聞氣味
加水觸摸燒杯
C
蘇打和小蘇打
溶于水，滴入氯化鈣溶液
加入稀HCl
D
羊毛織品和尼龍織品
觸摸紡織品
抽絲灼燒觀察
 
B

試題分析：A、廁所清潔劑顯酸性與廚房清潔劑顯堿性，所以加入廢電池皮，能生成氣體的是廁所清潔劑（有氫氣生成），沒有氣體生成的是廚房清潔劑，而兩者溶于水后是否放熱無法判斷，所以該方式不可行；B、NH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥加Ca（OH）2研磨能生成有刺激性氣味氣體（氨氣）的是硝酸銨，沒有氣味的是硫酸鉀，硝酸銨溶于水吸熱溶液溫度降低，硫酸鉀溶于水溫度不會變化；C、蘇打和小蘇打的成分分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉，所以滴入氯化鈣溶液時能生成沉淀的蘇打，沒有沉淀生成的是碳酸氫鈉，加入稀HCl兩者都會生成氣體（二氧化碳），所以加入稀HCl無法鑒別兩者；D、羊毛織品和尼龍織品觸摸紡織品不會有明顯差別，所以該方法無法區(qū)分兩者，抽絲灼燒觀察時兩者燃燒后剩余的固體不同，羊毛的剩余固體易碎，而尼龍則會燃燒后固體較硬不易碎，所以抽絲灼燒觀察可以區(qū)分兩者；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

過濾時玻璃棒起______作用．在過濾時，兩次過濾后濾液仍然渾濁的原因是：①______；②______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．點燃H2前應(yīng)該先檢驗氣體的純度
B．刮下鉛筆芯的粉末放入鎖孔中使鎖的開啟變得更靈活
C．蠟燭燃燒熄滅冒出的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟小顆粒懸殊浮在空氣中
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對照實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來作對照實驗的是
 
A                         B                     C                  D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗培養(yǎng)了我們科學(xué)的思維方法，也增強了我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣．為了便于研究，我們可以把化學(xué)實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類．現(xiàn)有如下實驗：

若請你將實驗C歸類，你會選擇    組（填“A”或“B”），理由是                                                                                 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對比實驗，得到的實驗結(jié)論正確的是
 
實驗方案：
實驗結(jié)論：
A.

CO2能使紫色石蕊變紅
B.

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C.

金屬M生銹需要氧氣
D.

碘在水和汽油中的溶解性不同
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗是化學(xué)的“最高法庭”．下列有關(guān)實驗的敘述符合事實的是（　�。�
A．灼燒聞氣味一定能鑒別棉花和羊毛
B．硝酸銨溶液水后溫度升高
C．有放熱現(xiàn)象的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．用淀粉可以鑒別食鹽和加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用集氣瓶可完成多種實驗．對下列實驗示意圖的分析正確的是
A．連接Ⅰ、Ⅲ裝置，可以制取二氧化碳
B．Ⅱ中的液體一定可以做干燥劑
C．Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同
D．將Ⅰ中藥品改為雙氧水和二氧化錳，依次連接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置，可以得到干燥的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(    )

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