化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關
b、可能與鹽酸的濃度有關
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.
實驗(1)為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式有 .
從實驗現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn Fe(填“<”“=”“>”).
得出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是 .
實驗(2)為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是 .所用藥品,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | 選用金屬(均取2g) | 鹽酸質(zhì)量分數(shù)(均取50mL) | 每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2分鐘 | 2﹣3分鐘 | 3﹣4分鐘 | 4﹣5分鐘 | 前5分鐘共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.0 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學式為:C15H28N4O4(其相對分子質(zhì)量為328),回答以下問題:
(1)帕拉米韋是由 種元素組成。
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為: 。
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
相同質(zhì)量的下列物質(zhì)①Zn②ZnO③Zn(OH)2④ZnCO3,分別跟質(zhì)量分數(shù)都相同且適量的稀鹽酸充分反應,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系正確的是 ( )
A.①>②>③>④ | B.④>③>②>① |
C.①>②=④>③ | D.④>①>②=③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應,其制備工藝流程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學式為 。
(2)請補充完成上述制備工藝的化學方程式:H2 +FeCl2 Fe+ 。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)。
①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 溶解,然后再 、洗滌、烘干.
②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g。請計算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分數(shù)。
(請寫出計算過程)____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖1,回答有關問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _______ .若選擇A作該反應的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團 _________ ,且試管口略微向下傾斜,原因是 _________ .
(2)實驗室制取某氣體時,即可用D也可用E裝置收集,由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是 ___ (填序號).
a.該氣體的密度大于空氣 b.該氣體難溶于水 c.該氣體的密度小于空氣
(3)實驗室制取CO2有以下主要步驟:①連接好裝置;② _________ ;③向試管中小心放入幾小塊石灰石;④向試管中小心注入適量稀鹽酸;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是 _________ .
(5)某化學興趣小組為了測定當?shù)氐氖沂蠧aCO3的質(zhì)量分數(shù),他們做了如下實驗:取24g樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應),所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)與剩余固體的質(zhì)量關系如圖2所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:
(a)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 _________ 克.
(b)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產(chǎn)生多少克二氧化碳?(請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
科學小組的同學對模擬濕法煉銅實驗中得到的
鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克
固體混合物置于燒杯中,滴加一定質(zhì)量分數(shù)的
稀硫酸溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線。
(1)10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。
(2)所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(7分)某同學做了如下圖所示實驗:
| 第一次 | 第二次 |
加入鎂粉的質(zhì)量 | m | m |
加入質(zhì)量分數(shù)為14.6%稀鹽酸的質(zhì)量 | 50g | lOOg |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量 | 100g | 100g |
加入氫氧化鈉溶液后的實驗現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(7分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量,某學習小組進行了實驗研究。取10g菱鎂礦,逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表:
加入H2S04溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)來吸收人呼出的二氧化碳氣體,并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸。其反應的化學方程式為: 2Na2O2 + 2CO2 ="=" 2Na2CO3 + O2。若一段時間內(nèi)得到了16g氧氣,理論上消耗過氧化鈉的質(zhì)量是多少?
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