Question

【題目】小明同學在家里的藥箱中發(fā)現一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。

【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條未復燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條仍未復燃；

③如右圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

（2）實驗結論： 。

【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化。

（1）實驗原理 寫出反應的化學方程式 。

（2）實驗步驟① ；

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”；

③待反應結束后，將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量；

④ 。

（3）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究 。

Answer 1

【答案】【第一組實驗】（1）冷凝水蒸氣（或冷卻）（2）雙氧水沒有失效

【第二組實驗】（1）2H2O22H2O+O2↑

（2）準確稱量二氧化錳的質量 對比反應前后二氧化錳的質量

（3）二氧化錳在化學反應前后化學性質是否改變

【解析】

試題分析：【第一組實驗】（1）③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝（2）根據實驗現象可以得出實驗結論

【第二組實驗】（1）根據所學知識寫出化學方程式

（2）④與反應前的質量相比較

（3）根據催化劑的性質來解答題目

【實驗反思】根據題中所做的對比試驗可以得出影響反應速率的因素