7．銅和氧化銅的混合物9g，與氫氣充分反應后，得到固體物質8g．則原混合物中銅元素的質量分數(shù)為（　�。�
A．88.9%B．80.0%C．11.1%D．61.5%

分析 氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水，銅和氧化銅的混合物9g，與氫氣充分反應后，得到固體物質8g為銅，由質量守恒定律，原混合物中銅元素的質量為8g，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水，銅和氧化銅的混合物9g，與氫氣充分反應后，得到固體物質8g為銅，由質量守恒定律，反應前后元素的質量不變，則原混合物中銅元素的質量為8g，則原混合物中銅元素的質量分數(shù)為$\frac{8g}{9g}×$100%≈88.9%．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握質量守恒定律、混合物元素質量分數(shù)的計算方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應的文字表達式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（4）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（5）鎂在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
（6）實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（7）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（8）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應屬于化合反應的有（1）（2）（3）（4）（5）屬于分解反應的有（6）（7）（8）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補充儀器酒精燈和鐵架臺（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖2為實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖．
①請連接A、B，并將裝置圖補充完整；
②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某食品廠加工生產(chǎn)的將有中氯化鈉的質量分數(shù)為15%～18%，該廠日產(chǎn)醬油15t，則該廠每月（按30天計）消耗氯化鈉的質量至少為（　�。�
A．67.5tB．13.80tC．73.75tD．22.5t

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．四位同學在一次小組討論中，分別發(fā)表了各自的觀點，其中正確的是（　�。�
A．能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性
B．能使酚酞試液變紅的物質就是堿
C．要鑒別水中是否含有氯離子，可加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀
D．能與BaCl2溶液反應產(chǎn)生沉淀的物質就是硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某純堿（Na2CO3）樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g．（溫馨提示：Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑）計算：
①反應生成CO2氣體的質量是4.4g；
②純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)；
③若將最后燒杯中的溶液蒸干，可得多少氯化鈉固體？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關說法正確的是（　�。�
A．食物的腐敗、鐵制品的生銹是緩慢氧化，所以緩慢氧化都是有害的
B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用氮氣的沸點比氧氣的沸點低
C．用燃著的木條伸入某無色無味的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，則該氣體是二氧化碳
D．分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用元素符號和數(shù)字的組合表示物質組成的式子叫化學式．用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．生活中一些物質pH如圖所示，下列有關說法正確的（　�。�
A．草木灰水顯堿性農(nóng)民可把它和碳銨混合一起用
B．胃酸過多的人不宜多吃檸檬橘子
C．為增強洗滌效果可將廁所清潔劑和廚房清潔劑混合使用
D．食醋可使石蕊溶液變藍也可除水垢

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同步練習冊答案