(4分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸;炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用,其原因是 。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_____________________。
(1)水 使油與氧氣隔絕 鋁的密度小、常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化 (2)硫酸鎂、硫酸銅溶液 (答對(duì)一個(gè)不給分)
解析試題分析:(1)鐵與空氣和水直接接觸時(shí)最易生銹;炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅,其原理是使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的。鋁鍋輕便是因?yàn)殇X的密度;鋁鍋耐用是因?yàn)椋撼叵,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化。
(2)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,①需要驗(yàn)證鎂和鐵的活動(dòng)性;可選擇鐵和硫酸鎂溶液(鎂的鹽溶液);②需要驗(yàn)證鐵和銅的活動(dòng)性順序,可選擇鐵和硫酸銅溶液(銅的鹽溶液)
考點(diǎn):金屬的銹蝕、金屬的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 ;你的改進(jìn)方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是 ,得到的生鐵可煉成鋼。下列關(guān)于生鐵和鋼的說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.都屬于鐵的合金 B.都屬于混合物 C.都屬于金屬材料
(3)目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的。下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣(Cl2)的示意圖:
① I中加入的試劑甲可能是 。② II中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
③ IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
⑴含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是 。
⑵注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用。
⑶鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) 。
⑷鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請(qǐng)寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(10分)2014年3月8日在馬來(lái)西亞吉隆坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)起飛后失聯(lián)的MH370是波音777。飛機(jī)制造廣泛采用新一代鋁合金,同時(shí)在襟翼、擾流板、短艙和方向舵中采用碳復(fù)合材料。隨科技發(fā)展,飛機(jī)不再金屬專制,碳復(fù)合材料占比已超金屬。
(1)上圖所示材料中不屬于金屬材料的是 。
(2)硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金,
常用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè),
則硬鋁的強(qiáng)度和硬度比組成其純金屬的 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
若把硬鋁浸泡在稀鹽酸中,觀察到固體表面有氣泡冒出,在所涉及的化學(xué)變化中,
用化學(xué)方程式表示出其中一個(gè): 。
(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳。其中,鉻常見化合價(jià)為+3、+6和+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關(guān)的問(wèn)題。
①鉻也可以形成化合價(jià)為+2價(jià)的氧化物,其化學(xué)式是 ,
其中+3價(jià)的氧化物化學(xué)式為Cr2O3,讀作: 。
②CrO3是一種橙紅色固體,將CrO3加熱分解,發(fā)現(xiàn)固體逐漸變成綠色的Cr2O3,
同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得。
寫出上述制取CrCl3的化學(xué)方程式 ,
預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí) (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(2)溶液甲中一定含有的溶質(zhì)有 (寫化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。
(1)上圖中有一處錯(cuò)誤的操作,該操作是 (填字母序號(hào));
(2)操作A觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)操作B中石棉網(wǎng)的作用是 ;
(4)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)銅是人類最早利用的金屬之一。
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
A.銅質(zhì)獎(jiǎng)牌 B.銅導(dǎo)線 C.銅火鍋
(2)驗(yàn)證銅、銀的活動(dòng)性,可以選用的試劑是 。
(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流 程如下(反應(yīng)條件已略去): 已知:2Cu+2H2SO4+O2△2CuSO4+2H2O
① 過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
② 過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
溶液A中一定含有的溶質(zhì)的物質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)如圖是布魯塞爾世博會(huì)標(biāo)志建筑——原子球館,它是由9個(gè)鋁質(zhì)大圓球組成,至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是 (填序號(hào))。
A.鋁不會(huì)與酸反應(yīng)
B.鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)
C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
(2)工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂(MgCl2)在通電條件下生成鎂和氯氣(Cl2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(3)泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是:鐵生銹時(shí)能吸收 和 ,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí),燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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