【題目】干冰升華為二氧化碳氣體時的過程中發(fā)生的改變的是

A.分子種類B.分子間距C.分子質(zhì)量D.原子大小

【答案】B

【解析】

干冰是固體，升華為二氧化碳氣體，屬于物態(tài)變化，分子間距變大，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 ．
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是（填序號）． a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 ， 使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水． ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：；
②制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是 ．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 ． （填序號）．
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A.可以支持燃燒B.空氣中質(zhì)量分數(shù)約21%

C.氧元素以游離態(tài)存在D.與臭氧(O3)互為同素異形體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，請按要求回答下列問題：
（1）儀器①的名稱為 ， 儀器②的名稱為 ．
（2）B裝置中有一處明顯的錯誤，應(yīng)改正為 ．
（3）實驗室若用KMnO4制O2 ， 反應(yīng)裝置應(yīng)選擇（填裝置序號），制取O2前應(yīng)先檢查裝置的 ， 若用E裝置收集O2 ， 氣體應(yīng)該從填“a”或“b”）口進，若由稀的雙氧水和MnO2反應(yīng)制取O2 ， 其中MnO2的作用是 ．
（4）實驗室若用改進后的B裝置制CO2 ， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 檢驗C裝置中CO2是否收集滿的操作方法為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲除去氮氣中的少量氧氣、水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等雜質(zhì)，可使混合氣體通過下列物質(zhì)：（1）澄清的石灰水；（2）灼熱的氧化銅；（3）灼熱的銅；（4）濃硫酸。順序正確的是（ ）

A.（1）（2）（3）（4）

B.（3）（2）（1）（4）

C.（4）（2）（1）（3）

D.（2）（4）（3）（1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（ ）

A.雨后的彩虹B.夜晚的霓紅燈C.節(jié)日的禮花D.彩色的圖畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.鋁合金B.稀鹽酸C.潔凈的空氣 D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式；B中白磷不燃燒，原因是。
（2）C,D中看到的現(xiàn)象分別是、。
（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因；用F裝置收集氣體的依據(jù)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍺酸鉍是我國研制的一種閃爍晶體材料，其化學(xué)式為BixGe3O12，已知Ge的化合價是+4價、Bi的化合價是+3價，則x應(yīng)為

A.1B.2C.3D.4

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