11.實(shí)驗(yàn)室有4 瓶失去標(biāo)簽的白色固體,它們是碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀,為了給這4種物質(zhì)重新貼上標(biāo)簽,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答:
(1)A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式是CaCO3、CuSO4
(2)B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

分析 根據(jù)碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶液為藍(lán)色,氯化鈉能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,硝酸鉀不反應(yīng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:四種物質(zhì)分別溶于水,A不溶于水,說(shuō)明A是碳酸鈣;C是藍(lán)色溶液,因此C是硫酸銅;B和D的溶液滴加硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的事氯化鈉,因此B是氯化鈉,則D是硝酸鉀,因此:
(1)A是碳酸鈣,C是硫酸銅,故填:CaCO3、CuSO4;
(2)B是氯化鈉,和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉,故反應(yīng)的方程式為:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

點(diǎn)評(píng) 本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,然后根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合它們的化學(xué)特性作出合適的推斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,后者一定包括前者的是( 。
A.氧化物,堿性氧化物B.鹽,酸式鹽
C.混合物,溶液D.化合物,純凈物

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2.利用攝影店廢棄的定影液,可回收銀.其中一種回收方法的反應(yīng)原理是:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32,這個(gè)反應(yīng)屬于(  )
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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19.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),收集裝置可選用D、E(填字母).

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6.進(jìn)游泳池前.有些游泳館要求我們?cè)谝粋(gè)淺水池內(nèi)對(duì)拖鞋和腳進(jìn)行消毒,淺水池中的水呈紫紅色.該池中起消毒作用的物質(zhì)可能是( 。
A.硫酸銅B.高錳酸鉀C.鹽酸D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.夏天來(lái)了,空調(diào)驅(qū)走酷熱把我們帶入清涼世界,其實(shí)這是空調(diào)中制冷劑的功勞.但傳統(tǒng)的制冷劑(如氟利昂)會(huì)破壞地球上生命的保護(hù)傘 臭氧層.巨化集團(tuán)公司氟化廠生產(chǎn)的新型環(huán)保制冷劑R134a(又叫四氟乙烷,其化學(xué)式為CH2FCF3)對(duì)臭氧層的破壞系數(shù)為零.請(qǐng)分析回答:
(1)新型環(huán)保制冷劑R134a是有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)新型環(huán)保制冷劑R134a中碳元素與氟元素的質(zhì)量比是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“冰紅茶”和“蘋果汁”等飲料均屬于(  )
A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度為60g
B.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>
C.t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.將下列固體粉末投入水中,能與水反應(yīng)或溶于水,滴有酚酞不變紅的為C
A、生石灰       B、純堿       C、硫酸鈉         D、稀鹽酸.

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