【題目】為測(cè)定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量,某同學(xué)取25.0g樣品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體,測(cè)得溶液質(zhì)量為197.8g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

(2)樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。

(3)最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量(結(jié)果保留至0.1)。

【答案】(1)2.2g;(2)78.8%;(3)13.6g

【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)過(guò)程中所生成的氣體的質(zhì)量等于反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的減少;
(2)樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于樣品中NaOH的質(zhì)量除以樣品的總質(zhì)量,所以我們可以根據(jù)上一步所求得二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求得樣品中NaOH的質(zhì)量,而后再求樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)NaOH的質(zhì)量、碳酸鈉的質(zhì)量分別乘以它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求得鈉元素的質(zhì)量;

解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的減少就等于反應(yīng)過(guò)程中所生成的氣體的質(zhì)量,所以反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為100g+100g-197.8g=2.2g。
(2)解:設(shè)所取樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量為x。
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106 44
x 2.2g

解之得:x═5.3g
燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量為:25g-5.3g=19.7g
樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=78.8%
(3)所得溶液中鈉元素的質(zhì)量=19.7g× +5.3g× =13.6g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】臭氧(O3)主要分布在距離地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于

A.非金屬單質(zhì) B.金屬單質(zhì) C化合物 D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是(

A.Mn﹣Mg﹣Cu B.Mg﹣Mn﹣Cu C.C、Cu﹣Mg﹣Mn D.Cu﹣Mn﹣Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱分解15.8g高錳酸鉀,可以制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用廚房用品能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鈣

B.檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子

C.測(cè)定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量

D.比較食用油與水的密度大小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一。下圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________。

(2)分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(

A.生活污水未經(jīng)處理就隨意排放 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥

C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D.盡量乘公交車(chē)或騎自行車(chē)出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,不正確的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的文字表達(dá)式為____。

(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____

(3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成____和氧氣。

(4)人類(lèi)降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,二是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案