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A、B、C、D、E 是初中常見的物質,其中A、B、C是常見的氣體,D在常溫下是液體.下圖是這些物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略.
(1)寫出下列物質的化學式:A    ,C   
(2)E→B的反應方程式是    .(寫一條即可)
(3)氫氣是最清潔的能源,工業(yè)上可用電解D的方法制取氫氣,寫出反應的化學方程式   
(4)要將沒有標簽的三瓶無色氣體區(qū)分開來,某同學設計了下列實驗方案.
 方案中試劑①為    溶液,操作②檢出A的實驗現(xiàn)象是   
【答案】分析:依據(jù)D在常溫下是液體,則D是水,由圖示可以猜想A是氧氣,則C與氧氣反應可以生成水和B,則A與E反應可以生成B,故可以猜想E是一氧化碳,B是二氧化碳,則C應該是燃燒會生成二氧化碳和水的甲烷氣體,據(jù)此分析解答;
解答:解:依據(jù)D在常溫下是液體,則D是水,由圖示可以猜想A是氧氣,則C與氧氣反應可以生成水和B,則A與E反應可以生成B,故可以猜想E是一氧化碳,B是二氧化碳,則C應該是燃燒會生成二氧化碳和水的甲烷氣體;
(1)由分析知A是O2;C是CH4;
(2)E→B即是一氧化碳轉化為二氧化碳的過程,方式有多種,如可以通過一氧化碳的燃燒完成,方程式為2CO+O22CO2
(3)D是水,其電解生成氫氣的方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(4)由分析知ABC三種氣體分別是氧氣、二氧化碳和甲烷,所以可以先通過澄清石灰水鑒定出二氧化碳,而后再用帶火星木條對BC進行驗證鑒別,則能使帶火星木條復燃的氣體即為氧氣,木條不會復燃的是甲烷;
故答案為:(1)O2;CH4;(2)2CO+O22CO2;(3)2H2O2H2↑+O2↑;(4)澄清石灰水(或石灰水);帶火星的木條復燃;
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質,其中A、C在常溫下為液體,且都是由兩種相同元素組成.向A中加入黑色固體B生成C和D,D與炭在不同條件下反應可以生成E,也可以生成F,E與赤鐵礦在高溫下反應生成鐵和F.
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式
A
 
;B
 
;C
 
;F
 
;
(2)寫出有關反應的<化學方程式
由A生成C和D的反應
 
;
由E與赤鐵礦反應生成鐵和F的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?北京一模)物質的推斷:
A~E都是初中化學中的常見物質,且有如圖所示轉化關系(反應條件、其他生成物均已略去,圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系.)
已知A、B、C、D、E均為化合物,其中A為建筑石材的主要成份,回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
CaCO3
CaCO3
、D
NaOH
NaOH
、E
CO2
CO2

(2)寫出下列反應方程式:C+E:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;B→A:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?盧灣區(qū)二模)A、B、C、D、E、F、G六種物質.A與C是無色氣體(化合物);B與D均是黑色粉末.
相互間能發(fā)生如圖反應:
請回答:
 (1)化學式:A
CO2
CO2
,B
C
C
,E
Cu
Cu
,F(xiàn)
CuSO4
CuSO4

(2)反應的化學方程式
A與B反應:
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

F與氫氧化鈉溶液反應:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

加熱G后發(fā)生的反應:
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:A 是相對分子質量最小的氧化物,D 是最簡單的有機物,也是天然氣中最主要的成分.請分析A、B、C、D、E 五種物質之間的變化關系,回答有關問題.
(1)請寫出D、E 的化學式:D
CH4
CH4
E
CO2
CO2

(2)請寫出A→B+C 的化學方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑.
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(1)根據(jù)上圖推斷,C是
 
(填寫化學式,下同),D是
 
,E是
 

(2)寫出反應①的化學方程式
 
,該反應的基本類型為
 

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