單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+O2═2MO，參加反應(yīng)的M與生成的MO質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、M可能是一種金屬單質(zhì)B、P點時，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8gC、MO的相對分子質(zhì)量為40D、該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）
不
?
正
?
確
?
的是（　　）
A、實驗室用氫氣還原氧化銅：H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
B、液化石油氣用作燃料：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、家裝催化裝置將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體：2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
D、用氫氧化鈉溶液處理尾氣中的二氧化硫：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H20+O2↑
B、3CO+Fe2O3═2Fe+3CO
C、Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
D、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物的質(zhì)量為（　�。�
A、13.6gB、13.4gC、12gD、11g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量FeO與Al2O3的混合物，與100g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A、0.8 gB、1.6 gC、3.2 gD、6.4 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向CuC12和HC1組成的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液，測得生成沉淀與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則m的值為（　�。�
A、40B、80C、120D、200

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一定質(zhì)量的氧化鈣與碳酸鈣的混合物，加入適量稀鹽酸（含0.2mol HCl），恰好完全反應(yīng)．原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是（　　）
A、大于0.1molB、小于0.1molC、0.1molD、0.05mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（　�。�
A、碳海綿有吸附作用B、碳海綿是灰黑色固體C、碳海綿易溶解于水D、碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分．已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變．關(guān)于該實驗，有下列說法：（C-12  O-16）

①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時，碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束
②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加
⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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