【題目】下圖表示南京市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示主要成分），結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）上述燃料的使用都能產(chǎn)生 （填化學(xué)式），導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。如果？處是氫氣，請(qǐng)說(shuō)出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因 。

（2）丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)前后不變的粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）；反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。

（3）已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20L管道煤氣（假設(shè)只含CO、H2、CH4）充分燃燒消耗O2的體積可能是 。

A．10L B．15L C．40L D．50L

【答案】(1)CO2 制取成本高或儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難等。(2) C、H、O (3) B

【解析】

試題分析：上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因制取成本高或儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難等。丙烷燃燒的微觀示意圖，知道該反應(yīng)前后不變的粒子是C、H、O原子；反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 C3H8 + 5O2 點(diǎn)燃 4H2O + 3CO2。已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20L管道煤氣（假設(shè)只含CO、H2、CH4）充分燃燒消耗O2的體積，如果完全是甲烷則消耗的氧氣的體積數(shù)最大是40ml，如果完全是一氧化碳和氫氣，二者消耗氧氣的體積數(shù)相同，最小是10ml，所以實(shí)際消耗的氧氣的體積數(shù)在40ml和10ml之間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．液態(tài)氧、礦泉水、醫(yī)用酒精均為純凈物

B．NaHCO3、H2SO4、HNO3均為酸

C．NH3H2O、NaOH、KOH均為堿

D．CO2、Al2O3、KMnO4均為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．煤是最清潔又可再生的能源

B．人類社會(huì)需要的能量全部來(lái)自化學(xué)反應(yīng)

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

D．大米提供的主要營(yíng)養(yǎng)素為油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>

B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)

D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

①氫氣分子 ②鋁元素 ； ③3個(gè)銨根離子 ；

④人體中含量最多的金屬元素 。 ⑤侯氏制堿法涉及到的“堿” 。

（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：A．石墨 B．氯化鈉 C．生石灰 D．紅磷 E.酒精 F.小蘇打

①屬于有機(jī)物的是 ； ②具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ；

③用作某些食品干燥劑的是 ； ④用來(lái)腌制食品的是 ；

⑤可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑是 ；⑥燃燒產(chǎn)物是固體的是 。

（3）世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①加熱高錳酸鉀制氧氣：

②鐵絲在氧氣中燃燒

③硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：

④赤鐵礦煉鐵：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）

A. 3O—3個(gè)氧元素 B. H—1個(gè)氫分子

C. N2—2個(gè)氮原子 D. Na+—1個(gè)鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ② 。

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填代號(hào)），收集裝置可選擇 （從D-F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；收集CO2應(yīng)選擇 裝置，，驗(yàn)滿的方法是 。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

B． 將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變紅

C．二氧化碳可用于制汽水

D．干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分

C．原子通過(guò)得失電子可以變成離子

D．原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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