Question

（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

①實驗室制取CO₂時，選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO₂的裝置還可用于制取       （填一種氣體化學式），反應的化學方程式為      　　　　　　　   。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑   NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學采用上述第一個化學反應制取CO₂，應該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個化學反應制取CO₂的理由是_____________________。
（2）(4分)小華同學配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

①小華同學應稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ；
②指出圖中的一處錯誤：                               ；
③在用托盤天平稱的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是　　　　（填序號）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有　　   (填一種)。

Answer 1

（1）①BC   O₂   2H₂O₂2H₂O+O₂↑
②下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅　　　　CO₂不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大  
③A       生成物中有其它氣體,制得的CO₂不純  

（1）①實驗室制取CO₂原理：，固液不加熱裝置，可采用簡易啟普發(fā)生器裝置B，收集采用向上排空氣法收集C；還可利用該裝置制取.
②二氧化碳的密度比空氣大，傾倒二氧化碳，可想象成傾倒水，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；
③2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，該原理是：固+固氣體，生成物中有其它氣體,制得的CO₂不純。  
（2）①稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×20％=20g；②瓶塞正放了；
④造成所配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因為溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大；圍繞這兩個原因，對操作中可能出現(xiàn)的原因進行歸類分析；如計算錯誤、稱量中有錯誤操作或藥品不純凈含有雜質(zhì)等等；