【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料。請(qǐng)回答：

甲乙丙

（1）用化學(xué)方程式表示甲的一種用途：_____。

（2）由乙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式為_____。

（3）由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_____。

【答案】2CO+O22CO2或CO+CuOCu+CO2 C+CO22CO Ca (OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，甲、乙分別是一氧化碳和二氧化碳中的一種，乙生成丙，乙是二氧化碳，甲是一氧化碳，且丙是常用的建筑材料，丙是是碳酸鈣。

（1）甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，甲、乙分別是一氧化碳和二氧化碳中的一種，乙生成丙，乙是二氧化碳，甲是一氧化碳，一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2或CO+CuOCu+CO2。

（2）由乙轉(zhuǎn)化為甲的反應(yīng)是碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO22CO。

（3）由乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。

（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

（2）請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無(wú)磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

（4）下列凈化水的過(guò)程中，說(shuō)法不正確的是_____（填字母）。

A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌

D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾

（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

（1）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、

泥沙、黏土

氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）硫化氫（H2S）

鈣離子、 氯離子、硫酸根、鋁離子

①上表“主要?dú)怏w”中含有氧分子的有____________。

②寫(xiě)出“主要離子”中任意一種離子的符號(hào)________________。

（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）

A 過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C 清水池中一定是軟水

D 投藥消毒環(huán)節(jié)發(fā)生了化學(xué)變化

（3）常用的鑒別硬水和軟水的方法是往水樣中加入____________。

（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，裝置如圖所示。

①閉合開(kāi)關(guān)后，收集到氧氣的試管是___________（填“1”或“2”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，試回答：

（1）該反應(yīng)的基本類型為_____。

（2）在反應(yīng)中氫分子分裂為_____，氯分子分裂為_____，二者相互結(jié)合形成新的分子。

（3）保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____，該化學(xué)變化中發(fā)生變化的粒子是_____，不變的粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

B. 同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 要制取等質(zhì)量的氧氣，選擇氯酸鉀為反應(yīng)物較為節(jié)省原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、___________等儀器，其中玻璃棒的作用是_____；若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫(xiě)出一種可能的原因_____。

(2)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填下圖中的序號(hào)，下同)

(3)小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒(méi)有泡沫，說(shuō)明液體D是_____水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號(hào))，經(jīng)過(guò)操作③以后，小林重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)加少量肥皂水，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)分析回答下列問(wèn)題：

(1)閉合電源開(kāi)關(guān)，可觀察到白磷____，白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

(2)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面____。

(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線

相交于P點(diǎn)．請(qǐng)完成下題．

（1）P點(diǎn)的含義是___________________________．

（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)�？（填�?xiě)“能”或“不能”）______________．

（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）___________．

A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

A. 尼古丁由三種元素組成

B. 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

C. 尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 尼古丁中含有氮分子

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