【題目】吃得營(yíng)養(yǎng),吃得安全,吃出健康是人類(lèi)普遍的飲食追求。下列說(shuō)法中正確的是

A.用甲醛水溶液浸泡魷魚(yú)等水產(chǎn)品,可以保鮮

B.吃適量的水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C.食用清水洗過(guò)的霉變大米

D.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂

【答案】B

【解析】

A、甲醛是有害物質(zhì),不能用來(lái)保鮮食物,說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、水果、蔬菜中含有大量的維生素,食用可補(bǔ)充維生素,說(shuō)法正確;

C、霉變大米含有有害物質(zhì),對(duì)人體有害,說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、油脂是人體所需營(yíng)養(yǎng)成份之一,不能禁食,應(yīng)當(dāng)適量,說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)2個(gè)氫原子_______________ (2)3個(gè)二氧化硫分子_________

(3)4個(gè)亞鐵離子_____________ (4)2個(gè)鈉離子____________

(5)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)_________________________

(6)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)利用右圖裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)如何改進(jìn)右圖裝置使其能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

1)生活中使硬水軟化最常用的方法是_____

2)在過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是_____;

3)電解水實(shí)驗(yàn)是通過(guò)(填反應(yīng)基本類(lèi)型)_____反應(yīng)來(lái)探究物質(zhì)的宏觀組成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )

A.五氧化二磷、冰水

B.礦泉水、河水

C.二氧化碳、澄清石灰水

D.凈化后的空氣、受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃時(shí)液化成紅棕色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解,下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.黃綠色B.有刺激性氣味C.見(jiàn)光易分解D.易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.沙土B.五氧化二磷C.加碘食鹽D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】單質(zhì)B是一種常見(jiàn)且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:

(1)寫(xiě)出A—E的名稱(chēng):

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。

(2)寫(xiě)出①④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

____________________________________;

_________________________________

_____________________________________;

_________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或過(guò)程中,利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是()

A.長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

B.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷

C.利用膜法從海水中獲得淡水

D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案