【題目】下列敘述合理的是( )

A．用甲醛溶液浸泡魷魚(yú)，以保質(zhì)保鮮

B．有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

C．家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇

D．食用加碘鹽，可預(yù)防地方性甲狀腺腫大

【答案】D

【解析】A．甲醛溶液能破壞人體的蛋白質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡魷魚(yú)，以保質(zhì)保鮮。

B．油中含有碳元素，而水中沒(méi)有，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的總類不變可知，水不可能變?yōu)橛汀?/span>

C．家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，如打開(kāi)排氣扇，產(chǎn)生的電火花會(huì)引起爆炸。

D．加碘鹽中含有碘元素，碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制溶液時(shí)，下列溶劑中最常用的是（ ）

A.酒精B.植物油C.汽油D.水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是非常珍貴的資源，必須節(jié)約用水，請(qǐng)你參加下列問(wèn)題的討論。

（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)濾池中有活性炭層，其中活性炭起___________作用。

（2）若要檢驗(yàn)水是硬水或軟水可以采用______________的方法。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體不利，生活中常采用_____________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化

B. 植物的光合作用會(huì)消耗氧氣

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】10℃時(shí)要使不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的措施是（ ）

A.加水B.加入一定量的硝酸鉀晶體

C.升高溫度D.加入 10℃硝酸鉀飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的食鹽溶解在 10mL 水中，下列等式一定成立的是（ ）

A.食鹽質(zhì)量+水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量

B.食鹽體積+水的體積=溶液的體積

C.溶質(zhì)質(zhì)量+水的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量

D.食鹽密度+水的密度=溶液的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取用較大顆粒狀或塊狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（　　）

A.滴管B.研缽C.藥匙D.鑷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張華為了探究溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液顏色之間的關(guān)系，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù) 記錄表中，根據(jù)表中的信息回答問(wèn)題：

試管編號(hào)

①

②

③

水的體積/mL

5

10

15

（1）向三支試管中各加入 0.5g 硫酸銅粉末，完全溶解后，溶液顏色最深的是編號(hào)（_______）試管．

（2）由此實(shí)驗(yàn)可得出：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，有色溶液的顏色越______選填“淺”或“深”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性，化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要特別注意安全。如果不慎有少量濃硫酸沾到皮膚上，必須迅速用大量的水沖洗，然后再涂上

A. 3%～5%的碳酸氫鈉溶液B. 2%～5%的硼酸溶液

C. 5%～10%的氫氧化鈉溶液D. 5%～10%的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案