Question

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究．

（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水，測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_____。

（3）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因，可能是______________________（答出其中一種原因）．

（4）上述實驗中水也是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識．水的組成

①實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是___________，檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。

②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同？________________；

Answer 1

【答案】 1/5 4P+5O2 2P2O5 碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，瓶內(nèi)欺壓沒有減小 紅磷不足 氫原子、氧原子 將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，為氧氣 A中水分子沒變，改變的是分子間隔、排列方式、運(yùn)動速率 B中水分子改變，變成了氫分子和氧分子

【解析】（1）空氣中氧氣的體積占空氣體積的五分之一，故該實驗中，打開止水夾有五分之一的水進(jìn)入集氣瓶；該反應(yīng)是紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式為. 4P+5O2 點燃2P2O5；

（2）碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，填充了耗掉氧氣的體積，故沒有水倒吸；

（3）該實驗中結(jié)果偏小的可能原因是紅磷不足或未待到溫度冷卻就打開止水夾；

（4）①原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故電解水實驗中沒有變化的微粒是氫原子和氧原子；試管2中收集的氣體是氧氣，檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃，為氧氣；②A裝置中發(fā)生的是物理變化，B裝置中發(fā)生的是化學(xué)變化，故A中水分子沒變，改變的是分子間隔、排列方式、運(yùn)動速率；B中水分子改變，變成了氫分子和氧分子；