【題目】下面是用紅磷或白磷進行的幾個實驗,請根據(jù)要求回答問題:
(1)實驗1是利用紅磷消耗瓶內的 , 使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量;寫出紅磷燃燒的化學方程式是。
(2)實驗2的目的是驗證質量守恒定律。操作時先將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,反應后,冷卻,再稱量裝置總質量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)。
A.先膨脹后縮小
B.持續(xù)膨脹
C.無變化
(3)實驗3的目的是探究可燃物燃燒的條件,僅由a處白磷燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象,可得到的結論是:可燃物燃燒的條件之一是。
【答案】
(1)O2,4P+ 5O2 2P2O5
(2)A
(3)溫度達到可燃物的著火點
【解析】(1)實驗1是探究空氣中氧氣的體積含量;紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,故化學方程式是: 4P+ 5O2 2P2O5 ;(2)根據(jù)錐形瓶中白磷燃燒放出熱量,使瓶內氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于白磷熄消耗瓶內氧氣,瓶內氣體減少,壓強減小,所以氣球有變;(3)白磷具有可燃性,溫度也都達到了白磷的著火點,a處的白磷與氧氣接觸而發(fā)生燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象,故可得出的結論是:可燃物燃燒時溫度達到可燃物的著火點。
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是1~18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關系圖。請回答下列問題:
(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有(填元素符號)。
(2)He和Be元素的原子蜃外層均有2個電子它們的化學性質是否相似?。(填“相似”或“不相似”)。
(3)某元素的原子序數(shù)為16,它在化學反應中一般易電子(填“得到”或“失去”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列物質溶解在水中形成溶液,溶解后溶液的溫度明顯升高的有__________,溶液的溫度降低的有__________, 溶液溫度沒有顯著改變的有____________。
ANaCl
BNH4NO3
CNaOH
D蔗糖
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護好現(xiàn)有的水資源,下列做法中你認為能做到且合理的是 。
①在河流兩岸多種植樹木;②使用無磷洗滌劑;③關閉建在河邊或湖邊的所有化工廠;④向農民宣傳科學知識,讓他們合理施用化肥、農藥;⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性;⑥游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內喂魚。
A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有__________;
(2)澄清的石灰水在空氣中放置一段時間,看到表面形成一層白膜,說明空氣中含有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D俗稱為酒精,G是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示:
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A 、D 、E;
(2)寫出反應①的化學方程式: ;
(3)寫出反應②的化學方程式: ;
(4)寫出反應③的化學方程式: ;
(5)點燃B之前一定要 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有乙醇、水銀、鋁、一氧化碳、二氧化硫四種物質,其中(用化學式填寫):
(1)常溫下為液體的金屬是_____;
(2)屬于可再生能源的是_____;
(3)造成酸雨的主要氣體是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
(1)【猜想與假設】: 甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認為同學的猜想是錯誤的,理由是。
(2)【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
①A裝置作用是。
②B裝置的作用是。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學猜想成立。
④請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:。
(3)【反思與交流】實驗中將甲烷在純凈O2燃燒而不用空氣的原因是。
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