【題目】8分如圖裝置,請回答下列問題:

1寫出儀器名稱:A_______,B________。

2當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是____________填序號

大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

3小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是__________________;反應(yīng)原理是______________________________

4當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________

②C為干燥管用于防止液體倒吸。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________

圖所示裝置替換裝置Ⅲ,向燒杯擋板右側(cè)通入CO2,實驗現(xiàn)象是____________,結(jié)論是_________。

【答案】分液漏斗 錐形瓶

在裝置Ⅱ中裝滿水后再進(jìn)行制取 2H2O2MnO22H2O+O2

紫色石蕊試 CO2 +CaOH2 ==CaCO3+ H20

蠟燭至下而上依次熄滅 二氧化碳的密度大于空氣 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知儀器A為分液漏斗;B為錐形瓶;

2當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時,收集氣體的方法相當(dāng)于向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體,故利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;因為排水集氣時不論密度比空氣的大小,都是短進(jìn)長出,故3小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,做法是在裝置Ⅱ中裝滿水后再進(jìn)行制取;反應(yīng)原理是2H2O2MnO22H2O+O2↑;

4當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì);驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是紫色石蕊試液;②C為干燥管用于防止液體倒吸。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中放置的試劑為澄清石灰水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 +CaOH2 ==CaCO3+ H20;圖所示裝置替換裝置Ⅲ,向燒杯擋板右側(cè)通入CO2,實驗現(xiàn)象為蠟燭至下而上依次熄滅,結(jié)論是二氧化碳的密度大于空氣 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫分離下列各混合物所用的主要操作方法。

(1)除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。

(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列認(rèn)識和行為不正確的是:

A. 地球上可利用的淡水資源有限

B. 工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

C. 對垃圾進(jìn)行分類回收處理

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答問題:

1寫出儀器a的名稱

2從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置 填字母,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

3小楓同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是

4小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

A.填充氮氣 B.填充空氣

C.填充二氧化碳 D.抽成真空

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

1)指出金屬鐵的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途:性質(zhì)_________,對應(yīng)用途_________。

2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_________填“大”、“小”或“相同”)。

3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ,用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理

4)長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M外,還含有碳、氫、氧三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。

推測Ⅰ:銹蝕物中的氫來自空氣中的____________填化學(xué)式,下同),碳來自空氣中的______________,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。

推測Ⅱ:銹蝕物中的氧有多種來源,因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)。

4)某同學(xué)為了驗證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計了如圖所示的系列實驗,你認(rèn)為其中必須要做的實驗是_________填實驗編號)。

說明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②固體干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2。)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A.氧氣供給呼吸 B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用活性炭除去冰箱異味 D.用二氧化碳滅火

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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【題目】(6分)現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套圖所示相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法不能檢查該裝置氣密性的是______。

A.將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏

斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B.關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C.關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表。

實驗編號

實驗?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究 H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(3)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

①由甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 。

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2 填“酸性”或“堿性”)環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應(yīng)制H202(已知還生成另一種物質(zhì)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;支持這一方案的理由是 。

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