(2012?南通)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),利用海水可制取許多化工產(chǎn)品.
(1)用海水制食鹽,常通過(guò)
蒸發(fā)除水
蒸發(fā)除水
得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì). 除
去上述雜質(zhì),先加過(guò)量BaCl2溶液除去
Na2S04
Na2S04
,再加
Na2C03
Na2C03
溶液除去CaCl2和過(guò)     量的BaCl2,生成的沉淀經(jīng)
過(guò)濾
過(guò)濾
除去.
(2)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來(lái),再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2).流程示意圖如下:

①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
;該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行,可用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定反應(yīng)液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進(jìn)入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應(yīng):Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根據(jù)流程圖分析,通入S02的目的是
分離溴與空氣
分離溴與空氣
分析:(1)依據(jù)海水曬鹽的原理分析粗鹽制得的方法,并依據(jù)BaCl2可以和硫酸鈉反應(yīng)以及碳酸鈉可以和CaCl2反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣除掉溶于水的雜質(zhì);
(2)依據(jù)題干敘述書(shū)寫氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式,并根據(jù)常見(jiàn)的測(cè)定溶液酸堿度的方法測(cè)定溶液的酸堿度,依據(jù)吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)分析加入二氧化硫的目的;
解答:解:(1)海水曬鹽的原理是通過(guò)蒸發(fā)海水制得粗鹽,由于BaCl2可以和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,以及碳酸鈉可以和CaCl2反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣除掉溶于水的雜質(zhì),同時(shí)由于生成的物質(zhì)均是沉淀和氯化鈉,所以過(guò)濾后溶液中只含有溶質(zhì)氯化鈉;
(2)依據(jù)題干敘述可知氯氣和溴化鈉可以置換出溴單質(zhì),其化學(xué)化學(xué)方程式為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,常見(jiàn)的測(cè)定溶液酸堿度的方法是使用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,由于吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr所以加入二氧化硫的目的是使溴與空氣相互分離;
故答案為:(1)蒸發(fā)除水;Na2S04;Na2C03;過(guò)濾; (2)①Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;pH試紙  ②分離溴與空氣;
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)海水相關(guān)問(wèn)題的探討,涉及到海水中雜質(zhì)的除掉方法和原理,解題的關(guān)鍵是掌握溶液中雜質(zhì)除掉的反應(yīng)原理以及題干中有關(guān)信息使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?濱州)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等.下
該流程中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題

(8分)(2012?南通)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),利用海水可制取許多化工產(chǎn)品.
(1)用海水制食鹽,常通過(guò) _________ 得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì).除去上述雜質(zhì),先加過(guò)量BaCl2溶液除去 _________ ,再加 _________ 溶液除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2,生成的沉淀經(jīng) _________ 除去.
(2)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來(lái),再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2).流程示意圖如下:

①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式: _________ ;該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行,可用 _________ 測(cè)定反應(yīng)液的酸堿度.
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進(jìn)入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應(yīng):Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根據(jù)流程圖分析,通入S02的目的是 _________ 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(8分)(2012•南通)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),利用海水可制取許多化工產(chǎn)品.

(1)用海水制食鹽,常通過(guò) _________ 得到粗鹽,粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì). 除去上述雜質(zhì),先加過(guò)量BaCl2溶液除去 _________ ,再加 _________ 溶液除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2,生成的沉淀經(jīng) _________ 除去.

(2)從海水中提取溴常用吹出法,即用氯氣(C12)將海水里溴化鈉(NaBr)中的溴置換出來(lái),再用空氣或水蒸氣吹出溴(Br2).流程示意圖如下:

①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式: _________ ;該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行,可用 _________ 測(cè)定反應(yīng)液的酸堿度.

②吹出的溴和大量空氣混合在一起進(jìn)入吸收塔(吸收塔中發(fā)生的反應(yīng):Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根據(jù)流程圖分析,通入S02的目的是 _________ 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:單選題

(2012?濱州)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等.下圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程.

該流程中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)是( 。

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案