【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。

2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________,冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。

3)冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________。

【答案】+氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒,發(fā)黃光,冒白煙,放出熱量 進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一 紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一

【解析】

解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;

2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)黃光,冒白煙,放出熱量;冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后,由于氧氣被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一;

3)冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶;

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,說(shuō)明空氣中氧氣的含量約為五分之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

1X的值是_________,M元素屬于________(金屬非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填得到失去)。

2M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

3)如圖四種微粒具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是_________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①______;②______

2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________;反應(yīng)類(lèi)型為______,若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置.

3F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,收集氧氣.則氣體應(yīng)從______(填“a”“b”)進(jìn)入F中,若用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)該從______(填“a”“b”)通入F中.

4)待氣泡______時(shí)開(kāi)始收集氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先____________,以防止______

5)硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生______火焰,放出熱量,生成______的氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究一瓶無(wú)色液體A的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):

①在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.

②該同學(xué)將氣體C收集起來(lái),將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.

③另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色,有刺激性氣味的氣體F.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱(chēng):B______,D______;

2)寫(xiě)出AB得到C、D的文字表達(dá)式______;

3)寫(xiě)出E+C→F的文字表達(dá)式:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器。

1)儀器a的名稱(chēng)是_________,用裝置A制氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是____________反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。

2)用氯酸鉀制氧氣,將B________(“C”“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,用玻璃片_______________(選填磨砂光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。

3)若有0.2mol氯酸鉀分解,求生成氧氣的質(zhì)量___________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭中采用了液氫﹣液氧發(fā)動(dòng)機(jī),根據(jù)信息回答19﹣20題

氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱,是火箭的動(dòng)力來(lái)源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. 1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子

B. 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)

C. 水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18

D. 產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,裝置如圖所示。

1)得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。

2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

3)能說(shuō)明水不是由一種元素組成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件,特別設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn),在燒杯中倒入開(kāi)水,并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷,如圖所示。(紅磷的著火點(diǎn)240℃左右,白磷的著火點(diǎn)40℃左右),試回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象:A______________B______________;C_______________。

2)由上述實(shí)驗(yàn)可總結(jié)出燃燒具備的條件是 _______________、_______________ _______________。

3)反之,滅火的方法是____________________________、 _______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣是人體必需的元素,如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答:

CaCO3CaC,O三種元素質(zhì)量比為_____

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

③如果按用量服用,則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。

④若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案