【題目】A—G為初中常見七種物質(zhì),A與B均為無色溶液,且二者發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。B、C、D、E、F屬于不同類別物質(zhì),D為黑色固體。用兩圓間的短線“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi))
(1)寫出A和E物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,E_____;
(2)寫出G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)C轉(zhuǎn)化到D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
Ba (OH)2 Cu BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 藍(lán)色固體變成黑色
【解析】
A與B均為無色溶液,且二者發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。D為黑色固體,B和D能反應(yīng),氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,則A是氫氧化鋇,B是硫酸, D是氧化銅;B和C反應(yīng),C生成D,B、C、D、E、F屬于不同類別物質(zhì),C是氫氧化銅,E是銅; B和G反應(yīng),A能生成G,G是氯化鋇,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,F可能是硝酸銀。
(1)A是氫氧化鋇, E是銅,故A和E物質(zhì)的化學(xué)式:A是Ba(OH)2,E是Cu。
(2)G和B反應(yīng)是氯化鋇和硫酸生成硫酸鋇和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
(3)C是氫氧化銅,D是氧化銅,故C轉(zhuǎn)化到D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為藍(lán)色固體變成黑色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)
鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3═3FeCl2。
(作出猜想)久置固體中一定有活性炭可能含有及________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)下表是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取3g固體樣品仔細(xì)觀察,用磁鐵吸固體,置于燒杯中,加20 mL水,用溫度計(jì)測(cè)量溶解前后液體溫度,過濾,所得濾液備用。 | 固體樣品中有黑色粉末, 較多白色固體及少量紅棕色固體,少量黑色粉末可以被磁 鐵吸引,溫度計(jì)溫度無明顯變化,得到無色濾液 | 樣品中____________ |
②取少量①中無色濾液,滴加無色酚酞。 | 溶液有無色變?yōu)榧t色 | 樣品中一定含Ca(OH)2 |
③取少量固體樣品放入試管 中,加適量的試劑Y,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,有少量黑色固體不溶,澄清的石灰水變渾濁。 | 樣品中含有活性炭、CaCO3 |
(實(shí)驗(yàn)釋疑)確定了久置“雙吸劑”固體的成分后,幾位同學(xué)又提出了以下問題:
Ⅰ步驟③中加入試劑 Y 后,溶液卻不呈黃色的原因是_______________。
Ⅱ查閱資料得知,鐵粉作脫氧劑時(shí),為了達(dá)到更好的脫氧效果,會(huì)向其中加入少量的氯化鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明氯化鈉存在時(shí)鐵粉脫氧效果更好:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 A、B、C、D 是初中化學(xué)中常見的四種不同類別的物質(zhì),A 是一種經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的紅色固體,用“—”表示物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)A 的化學(xué)式:_______________。
(2)寫出 A-B 反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,工業(yè)上該反應(yīng)可應(yīng)用于______________。
(3)寫出 D→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我國農(nóng)村,有些地方就利用生產(chǎn)沼氣,解決生活燃料問題,如圖就是羅村長家沼氣的制取和利用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題;
(1)化石燃料中的_____和沼氣的主要成分相同都是_____(化學(xué)式)利用制得沼氣去發(fā)電,再給戚小蟀的平板充電,來幫助一個(gè)熱愛化學(xué)的孩子上網(wǎng)課,給平板充電過程中的能量轉(zhuǎn)化為_____,善于思考的小蟀查閱資料,碳化鋁和水反應(yīng)也能生成甲烷和一種堿,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式_____,其中碳化鋁中碳元素的化合價(jià)為_____。
(2)雖然目前還不能復(fù)課,但是趙哈哈同學(xué)心系中考,為自己準(zhǔn)備了一條淡黃的長裙(中考輝煌),裙子的材料是滌綸,這種材質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是(____)
A耐油耐高溫 B耐磨耐化學(xué)腐蝕 C透氣性好
(3)希望她穿著長裙,頂著蓬松的頭發(fā)從考場(chǎng)凱旋,用洗發(fā)水洗頭發(fā)的主要原理是利用了洗發(fā)水_____來去除油污。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)生鐵片與純鐵片相互刻畫時(shí),在_____片表面會(huì)留下劃痕。
(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是_____。
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_____。
(4)為了達(dá)到收舊利廢的目的,欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,其主要實(shí)驗(yàn)過程如下,請(qǐng)回答:
①步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是_____。
②步驟③的操作是_____。
③步驟②所涉及的化學(xué)方程式為_____。
(5)將7.3g已部分氧化的鋅粉,加入到98g10%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____(填序號(hào))。
A 14.5g B 5.5g C 16.1g D 18.1g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物,加一定量的水配制成105.8g溶液,然后向其中滴加氯化鎂溶液,直至恰好完全反應(yīng),共消耗氯化鎂溶液22.8g。過濾,得到一定量的沉淀和117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液。
(1)求生成沉淀的質(zhì)量_____。
(2)求原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成離不開水,請(qǐng)回答.
(1)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)(已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用).
①在水的電解實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___.
②電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%(填“<”、“=”或“>”).
(3)喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝,說明溫度升高,氣體的溶解度___(填“增大”或“減小”).
(4)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問題:
①在____℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液,在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下,將其變成飽和溶液,可行的方法有____(填一種即可).
③下列說法正確的是_____(填字母)
A t2℃時(shí),A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B 將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí),此時(shí)兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C 在t1℃時(shí),用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等
D 在t2℃時(shí),用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)原白色固體中一定不含有______,一定含有____.
(2)寫出生成氣體b的化學(xué)方程式______.
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