【題目】(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)榭諝庵泻写罅康?/span>_____(填字母序號)。
A CO2 B CO C SO2 D 可吸入顆粒物
(2)用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣主要成分的化學(xué)名稱是___,其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。
(3)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”,請用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因_________。
(4)為了防止空氣污染,保護(hù)建湖美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是______(填字母序號)。
A使用清潔能源代替煤和石油 B積極植樹造林,防止揚(yáng)塵污染
C焚燒落葉和垃圾 D工業(yè)廢氣處理后排放
(5)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是__(填序號).
A石油煉制汽油的過程主要是物理變化 B乙醇可以用糧食發(fā)酵而成
C使用乙醇汽油可以明顯減少溫室效應(yīng) D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(6)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)生成物C、D的質(zhì)量比為___.
(7)為減少溫室氣體排放,人 們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+_____.
【答案】D 甲烷 CH4+2O2CO2+2H2O 2H2+O22H2O C C 14:1 2N2
【解析】
(1)A 二氧化碳是空氣的成分之一,不會形成霧霾,故A錯誤;
B 一氧化碳是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),?/span>B錯誤;
C 二氧化硫是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),?/span>C錯誤;
D 可吸入顆粒物是固體污染物,是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn),?/span>D正確。故選D;
(2)天然氣的主要成分是甲烷;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)氫氣燃燒生成水,被譽(yù)為“最清潔的燃料”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;
(4)A 使用清潔能源代替煤和石油,可以保護(hù)大氣,故A 正確;
B 積極植樹造林,防治揚(yáng)塵污染,可以保護(hù)大氣,故B正確;
C 焚燒落葉和垃圾,會污染大氣,故C錯誤;
D 工業(yè)廢氣處理后再排放,可以保護(hù)大氣,故D正確。故選C;
(5)A 石油煉制汽油的過程是利用各組分的沸點(diǎn)不同,主要是物理變化,故A正確;
B 乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,故B正確;
C 使用乙醇汽油同樣會生成二氧化碳,不能減少溫室效應(yīng),故C錯誤;
D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,故D正確。故選C;
(6)由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個碳原子與一個水分子反應(yīng),生成了一個一氧化碳分子和一個氫分子,所以該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1.該反應(yīng)生成物C、D的質(zhì)量比為:(12+16):(1×2)=14:1;
(7)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子,生成物中有12個氫原子,6個氧原子,只少4個氮原子,所以另一種生成物是氮?dú)猓?/span>NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4NH3+3O26H2O+2N2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)此變化的微觀實(shí)質(zhì)是:______________________;
(2)此變化中不變的粒子是__________(填符號);
(3)畫出比氯元素少一個周期,少一個族的離子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____;基本反應(yīng)類型為_____,此反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在_____,觀察火焰是否熄滅。
(4)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類型是_____。
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【題目】如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息解釋不正確的是
A. 質(zhì)子數(shù)為16B. 原子序數(shù)為16
C. 硫元素的符號為SD. 相對原子質(zhì)量為32.06g
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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中14號元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素的化學(xué)性質(zhì)與_______元素相似,即在常溫下具有__________性。
(2)通過上表的分析可知:元素所在的周期數(shù)=該元素原子核外的___________________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失電子形成鋁離子,寫出鋁離子符號__________。
(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級(三)班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時,x=______________。
(2)請?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線_______;
(3)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HC1氣體,你認(rèn)為對測量結(jié)果有沒有影響_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是生命活動的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法正確的是
A. 自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸,金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)
B. 可用向上排空氣法或排水法收集氧氣
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵
D. 利用如圖裝置可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響
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【題目】江蘇洋河酒是中國傳統(tǒng)名酒,有悠久的歷史,用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等原料釀制而成,綿甜清香,回味悠長。
(1)請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說出酒精的一點(diǎn)物理性質(zhì)_________________。
(2)中醫(yī)常用燃燒白酒治療扭傷,酒精燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。
(3)點(diǎn)燃酒精燈,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1~2s后取出,可觀察到___________處(填序號)的火柴梗最先碳化。
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