17、2009年世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機遇”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動植物的生存，下列做法會造成水污染的是
AD
（填序號）．
A．工業(yè)廢水直接排放B．含SO2、NO2的廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）下列比例模型中，代表水分子的是
B
（填序號）．
（3）某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示，活性炭的作用是
吸附
，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過濾
，在實驗室進行該操作，不需要用到下列儀器中的（填名稱）
酒精燈
、
量筒
．
分析：（1）根據(jù)水污染的來源分析判斷．
（2）根據(jù)水分子的結(jié)構(gòu)判斷．
（3）根據(jù)過濾的操作和原理回答．
解答：解：（1）A．工業(yè)廢水中含有酸、堿、重金屬等污染物，直接排放會污染水體，所以A錯誤．
B．含SO2、NO2的廢氣會形成酸雨，流入江河后，會污染水體，處理后排放可避免水污染，所以正確．
C．含磷洗衣粉水的排放會造成水體富營養(yǎng)化，污染水體，禁止使用含磷洗衣粉則可避免，所以C正確．
D．農(nóng)藥、化肥不合理施用，殘留物能隨水流入江河，會造成水污染，大量使用化肥、農(nóng)藥可能污染水體，所以錯誤．
（2）水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，是三原子分子．
（3）活性炭有吸附作用，可吸附色素和異味；小卵石、石英砂和蓬松棉中間有空隙，可代替濾紙初步過濾．過濾時，用到的儀器有：鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，其它不需要．
故答案為：（1）AD；
（2）B；
（3）吸附；過濾；酒精燈；量筒．
點評：水資源缺乏的危機日益嚴(yán)重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源，了解凈化水的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、3月22日是“世界水日”．2009年“世界水日”的宣傳主題為：“跨界水--共享的水、共享的機遇”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下相關(guān)問題：
（1）如圖，是一種探究水的組成的裝置，該實驗的結(jié)論是
水是有氫元素和氧元素組成的
．
（2）冬天在汽車的水箱中加入少量的乙二醇，可防止水結(jié)冰，這是因為：
乙二醇能降低水的凝固點
．
（3）從海水中可獲得粗鹽，為進一步除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)，可進行下列操作：①加過量的BaCl2溶液；②溶解③過濾；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量的鹽酸；⑥加過量的Na2CO3溶液．其合理的操作順序是
②①⑥③⑤④
（每步操作只能用一次）．其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
除去氯化鈣和過剩的氯化鋇
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”．2009年“世界水日”的宣傳主題為：“跨界水--共享的水、共享的機遇”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下相關(guān)問題：
（一）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．
（1）水
 
（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．
（2）為預(yù)防河道水體污染，有同學(xué)提出下列建議：①生活污水處理后排放；②將工廠產(chǎn)生的廢液排入長江或大海；③使用無磷洗衣粉洗滌物品，④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中．你認(rèn)為以上建議中與目的相符合的是：
 
（填序號）．
（二）水是化學(xué)實驗中的常用試劑．
（1）通常條件下水的沸點是100℃，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高．右圖是研究水沸點的實驗．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是
 
（填一種）．
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（2）請按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式：
①有水參加的化合反應(yīng)
 
；②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（3）水的性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的．右圖是課本上進行的一個探究水的實驗，該實驗探究的目的主要是
 
．
精英家教網(wǎng)
（三）海水是一種重要的自然資源．
（1）從海水中可獲取淡水．將海水轉(zhuǎn)化為淡水，最常用的操作方法的名稱是
 
；
（2）從海水中可獲得NaCl．將海水進行 蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進行下列操作：①溶解過濾；②加過量的BaCl2溶液；③加過量的Na2CO3溶液；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶．其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
；．
（3）從海水中可得到金屬鎂．下列是從海水中提取鎂的簡單流程精英家教網(wǎng)
上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為
 
，由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、“3月22日是世界水日”，2009年世界水日的主題是“跨界水-共享的水  共享的機遇”．
（1）水是世界上最寶貴的資源之一，保護水資源人人有責(zé)，以下做法會污染水體的是（
B
）
   A．農(nóng)業(yè)上控制農(nóng)藥、化肥的使用    B．工業(yè)廢水直接排放
   C．生活廢水處理后排放            D．禁止使用含磷洗衣粉
（2）在污水處理過程中常常加入活性炭，其作用是
吸附
；
（3）我們在燒開水的過程中常常發(fā)現(xiàn)水壺里有水垢（水垢的主要成分之一是碳酸鈣），寫出用稀鹽酸除水垢的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2009年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機遇”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）如甲圖在電解水實驗中
B
B
管（填“A”或“B”）的水位降的最快，原因是
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
；
（2）如何檢驗A管中的氣體：
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
；
（3）所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．由此實驗可知水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的，
（4）在電解水中共收集到了12mL，問與正負(fù)兩極相連的試管中各得多少毫升的氣體？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界水日的主題是：“跨界水--共享的水、共享的機遇”．地球上可直接利用的淡水不  足總量的l%，節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（　　）

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