2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘﹣131)的相關(guān)報道成為熱門話題.請回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子.
131I原子的核外電子數(shù)為     
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為    
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是                     
(3)日本地震后,個別居民搶購食鹽.假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn),每日需要補(bǔ)充166mg KI.已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg,如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素,則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為            kg.

(1)①53;②53;(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒(分子)不同(要點(diǎn)是“結(jié)構(gòu)不同”);(3)5.

解析試題分析:(1)①131I原子中含有53個質(zhì)子,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),131I原子的核外電子數(shù)為53.②由于元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,碘原子127I和131I同屬于碘元素,故127I原子的質(zhì)子數(shù)53.(2)物質(zhì)的性質(zhì)是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,KI和I2的性質(zhì)不同是因構(gòu)成物質(zhì)的微粒(分子)不同.(3)每日需要補(bǔ)充166mg KI,則含碘元素的質(zhì)量為166mg×═127mg;則需碘酸鉀127mg÷=214mg,已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg,故每日需食用該食鹽的質(zhì)量為214mg÷42.8mg/kg=5kg.(根據(jù)計算結(jié)果可以看出,利用加碘食鹽來防輻射是不可行的,因為人不能吃那么多的食鹽)
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;原子的定義與構(gòu)成;混合物中某元素的質(zhì)量計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動
C.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對下列實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行解釋錯誤的是

 
A.
B.
C.
D.
 
實(shí)驗現(xiàn)象

用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像

品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況
        
50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml
解釋
分子的質(zhì)量和體積都很小
分子總是在不斷運(yùn)動著
常溫時分子不運(yùn)動,加熱時分子才運(yùn)動
分子間有間隙
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

①.已知HnRO2n的相對分子質(zhì)量為A, 則R的相對原子質(zhì)量為                  。
②.某氧化物含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,已知每個分子中有2個氧原子.該氧化物的相對分子質(zhì)量是                      
③.下列含氮化合物中,氮元素化合價由高到低的排列順序是                        
①硫酸銨 ②硝酸 ③氮?dú)?④二氧化氮 ⑤三氧化二氮 ⑥一氧化氮
④.過濾操作所用到的玻璃儀器有                                              
⑤.1996年,科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+和H3分子, 1個H3+離子中含有   個質(zhì)子和    個電子。H3屬于         (填混合物,單質(zhì),或化合物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請用原子、分子的觀點(diǎn)回答:
(1)對“品紅在水中擴(kuò)散”現(xiàn)象的解釋是        。
(2)純凈物與混合物的區(qū)別是                 
(3)氧化汞分解的原理是                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

原子排布規(guī)律(1)金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般    4,容易      (填“失電子”或“得電子”),非金屬元素原子的最外層電子數(shù)大于或等于4,容易        (填“失電子”或“得電子”)
(2)稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)      8個(除氦原子2個電子外)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(2分)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。
(1)空氣是一種混合物                                。
(2)取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請回答下列各問:
(1)登山、潛水、醫(yī)療急救時都需要用氧氣,是因為氧氣                  
(2)適量攝入微量元素對人體健康很重要,人體若缺少     易產(chǎn)生齲齒。
(3)用化學(xué)方程式回答:
稀硫酸除鐵銹:                                              ;
不在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng):                                  。
(4)野炊時,人們常把柴草架空,使燃燒更旺,請說明其中的道理:            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(3分)2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22—28 日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(Water and Energy)”。我國紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對汶河河水進(jìn)行檢測。
(1)近幾年汶河的河水越發(fā)渾濁。除去水中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行的操作是      (填字母)。
A.過濾      B.結(jié)晶     C.蒸發(fā)
(2)為了保護(hù)汶河的水質(zhì),下列做法合理的是            (填字母)。
A.禁用農(nóng)藥和化肥
B.抑制水中所有動、植物生長
C.任意排放生活污水
D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
(3)在日常生活中,如果水的硬度過大或者病原微生物過多,都可以用     的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

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同步練習(xí)冊答案