【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的科學。下列A~E是幾種元素的粒子結構示意圖或元素的信息,請回答:
(1)B結構圖中,x=_____;砷的相對原子質量為_____。
(2)A、C兩元素形成化合物的化學式是_____。
(3)D元素的原子最外層電子數(shù)為_____。
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【題目】分類是學習和研究物質及其變化的常用方法。將氯化鎂、氮氣、氫氧化鉀、碳酸、水五種物質分類,填寫在對應的位置上(寫化學式)。
①_______②_______③_______④________⑤___________
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【題目】請你根據(jù)所學知識井結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:①_____,②____。
(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____。
②應選擇的發(fā)生裝置是____。
③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。
④當觀察到____現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿。
⑤此時如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能原因是_____(答一點即可)。
(3)做硫粉在氧氣中燃燒實驗所需要的氧氣,最好用排水法而不用向上排空氣法收集,這樣做的優(yōu)點是______。
(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,往往選用F裝置來代替B裝置,原因是F裝置能____。
(5)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質是____。
(6)已知氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水、有強烈刺激性氣味的氣體,其水溶液為氨水,收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C,選G的優(yōu)點是______。
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略).
回答下列問題:
(1)寫出下列物質A的化學式:_____.
(2)寫出由物質B轉化為C物質的化學方程式_____.
(3)寫出C物質的一個用途是_____.
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【題目】在一定條件下,甲、乙、丙三種物質之間通過一步化學反應能實現(xiàn)下圖所示的轉化。(圖中“→”表示“反應生成”,其它反應物、生成物及反應條件均省略)。左下表所列A一D四組物質中,不能完全實現(xiàn)圖示轉化的一組是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 過氧化氫 | 水 | 氧氣 |
B | 氯酸鉀 | 氯化鉀 | 氧氣 |
C | 甲烷 | 二氧化碳 | 水 |
D | 碳 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學興趣小組在教師的指導下開展如下圖所示實驗。(固定裝置已略去,實驗前開關K1、K2均處于關閉狀態(tài)):
I.打開K1,通入N2一段時間,點燃酒精燈;
Ⅱ.關閉K1,打開K2,通入O2,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ….
針對上述實驗,下列說法錯誤的是()
A.步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是A中無明顯現(xiàn)象,B中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C.步驟Ⅲ,若將裝置B中的紅磷換成木炭,不能驗證燃燒的另一條件
D.本實驗中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮氣時不燃燒,通入氧氣時燃燒
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【題目】下列圖象錯誤的是( 。
A電解水 | B加熱一定質量的高錳酸鉀 | C相同質量的鎂、鋁分別與過量的等濃度的稀鹽酸反應 | D等質量CaCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學性質穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應。某化學興趣小組的同學對乙醇與氧氣反應進行探究。
(查閱資料)無水硫酸銅是一種白色固體,遇水變藍色
(探究活動一)
同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中,銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實驗前后銅絲質量不變。
銅絲灼燒后生成的黑色物質是________________。
(提出問題)生成的激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:
猜想一:SO2;
猜想二:CO2;
猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結論)同學們討論后發(fā)表看法:
小吳認為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是_______________。
小周認為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_________________。
小施認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)小施同學設計實驗驗證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后______________。
(討論與結論)老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質,其相對分子質量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質量分數(shù)不超過20%),由此可推知物質B的化學式為_____________。
(拓展活動)
(1)同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,變藍色(已知:乙醇、B物質遇無水硫酸銅均不顯藍色),說明乙醇在一定條件下與氧氣反應有____________生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸,寫出該反應的化學方程_____________。
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【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示。其中“一”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系。下列說法中不正確的是
A.物質X是一種溫室氣體
B.反應②的另一產(chǎn)物可能是水
C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大
D.圖中的所有反應均不屬于置換反應
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