(12分)圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
②密閉的裝置內(nèi),由于         被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)       。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
第一步:集氣瓶裝入少許水,然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有                   的性質(zhì);同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)?              (寫一點(diǎn))
(4)反思與評(píng)價(jià):①實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/ 5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                               。(講一點(diǎn))
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖B所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:                                 。

(5)拓展遷移:
已知:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮?dú)庵腥紵傻V(固體),能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?并簡(jiǎn)要說明理由。
答:                填“能”或“不能”),理由                       。
(1) ①化學(xué)方程式為    4P +5 O22P2O5    
  氧氣 被消耗,該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng) 減小
(3) ①占空氣總體積的   1/5  ,
②氧氣具有的性質(zhì) 支持燃燒  
氮?dú)庑再|(zhì) 不燃燒,也不支持燃燒,(或難溶于水 )
(4) ①原因可能是 紅磷量不足;或裝置漏氣;或未等冷卻至室溫打開止水夾(講一點(diǎn))
②優(yōu)點(diǎn):裝置始終密封,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
(5)  不能(填“能”或“不能”),理由是 鎂燃燒不僅能跟氧氣反應(yīng),還能跟氮?dú)夥磻?yīng),水面上升超過1/5 ,無法證明空中氧氣的含量。

試題解析:(1)1該反應(yīng)中磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故化學(xué)方程式為
4P +5 O22P2O5;
2在密閉的裝置內(nèi),由于磷與氧氣反應(yīng),氧氣被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小;
(3)1由實(shí)驗(yàn)原理可知,水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的體積應(yīng)為被消耗的氧氣體積,故可知氧氣約占空氣體積的1/5;
2該實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有氧氣,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì);剩余氣體是氮?dú),說明氮?dú)怆y溶于水、不燃燒、不支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:①裝置漏氣;②紅磷量不足;3未等冷卻至室溫打開止水夾等.
(5)由“鎂+氧氣→氧化鎂,氮?dú)?鎂→氮化鎂(固體)”可知:鎂燃燒時(shí)不但消耗空氣里氧氣,也能消耗空氣里的氮?dú),因此不能用鎂代替紅磷.
點(diǎn)評(píng):通過本題可以加深對(duì)“測(cè)定空氣量氧氣含量”這一實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,同時(shí)還提高了對(duì)預(yù)防空氣污染的認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)空氣是一種重要的自然資源。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),更要保護(hù)空氣。
(1)氧氣約占空氣總體積的      。人類生存離不開氧氣,克服高原反應(yīng)的方法之一是吸入氧氣,其原因是       。        
(2)下列變化中,沒有氧氣參加的是      (填序號(hào))。
A.天然氣燃燒B.光合作用C.食物變質(zhì)D.電解水
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是     (填序號(hào))。
①提倡綠色出行          ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源 
④提倡使用一次性木筷    ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣的含量。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
B.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。

(1)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
①___________________________________________________;
②____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)庥脕肀Wo(hù)糧食,利用了氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)
B.制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體,利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì)
C.氧氣用于火箭發(fā)射,利用了氧氣的可燃性
D.氦氣可用于飛艇,利用了氦氣的密度小的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是________________________ 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 _________________。在該實(shí)驗(yàn)中不僅測(cè)出了空氣中氧氣的含量,而且從中還得到了氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)__________________________________。
(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式______________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中不屬于污染空氣的三大有害氣體的是 (    )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

圖1                                 圖2
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①       將1圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是                    ,寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式                    ,該反應(yīng)的基本類型是                 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是                                ,由此可得出空氣中氧氣的體積約為              ,集氣瓶中的氣體主要是氮?dú)猓纱藢?shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì):其中物理性質(zhì)是                     ,化學(xué)性質(zhì)是                       
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可否用硫或者木炭來代替紅磷          (填“是”或者“否”)原因是   
                                       。
某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
                                                                            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明用下圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,液面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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同步練習(xí)冊(cè)答案