水是生命之源，與生活生產(chǎn)關系密切．
（1）使用硬水會對生產(chǎn)和生活帶來一定的危害．檢驗硬水和軟水，常用的試劑是
肥皂水
肥皂水
．生活中可通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．飲用水酸堿度過大也會影響人體健康，簡述實驗室用pH試紙檢驗飲用水酸堿性的實驗方法
使用pH試紙測定飲用水酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測飲用水沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出飲用水的pH
使用pH試紙測定飲用水酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測飲用水沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出飲用水的pH
．
（2）下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖．

①在某些鄉(xiāng)村，常用于凈水的絮凝劑是
D
D
（填字母代號）．
A、純堿     B、食鹽     C、明礬      D、活性炭
②自來水廠常將微量的氯氣（Cl2）通入自來水中來對其進行毒，氯氣溶于水后部分與水發(fā)生反應：Cl2+H2O=X+HClO，則HClO中Cl元素的化合價為
+1價
+1價
，X的化學式為
HCl
HCl
．
分析：（1）肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水；煮沸的方法可以降低水的硬度；使用pH試紙測定溶液酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測液沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出溶液的pH．
（2）①觀察圖示可知，在某些鄉(xiāng)村，常用于凈水的絮凝劑是活性炭．
②根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價．根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的化學式．
解答：解：（1）肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水；煮沸的方法可以降低水的硬度；使用pH試紙測定飲用水酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測飲用水沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出飲用水的pH．
故答案為：肥皂水；煮沸；使用pH試紙測定飲用水酸堿度的正確方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取被測飲用水沾到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出飲用水的pH．
（2）①觀察圖示可知，在某些鄉(xiāng)村，常用于凈水的絮凝劑是活性炭．
故答案為：D．
②根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零和氫元素一般為+1價，氧元素一般為-2價，可得HClO中氯元素的化合價是+1價．
反應物中有兩個氯，兩個氫、一個氧；生成物中有一個氫、一個氯、一個氧；所以X中缺少一個氫和一個氯，所以X的化學式是HCl．
故答案為：+1價；HCl．
點評：本題考查軟水、硬水的區(qū)分，pH試紙測定溶液的方法，質(zhì)量守恒定律等知識，需要同學們細心考慮分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關系密切．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．
（1）下列做法有利于保護水資源的是
②④
②④
（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；  ②不任意排放工業(yè)廢水；  ③大量使用化肥農(nóng)藥；  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是
A
A
（填序號）．
A．氧元素化合價發(fā)生了改變    B．微粒的構(gòu)成發(fā)生改變   C．微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變
（3）醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有生石膏（CaSO4?2H2O，一種白色粉末）和熟石膏（CaSO4?
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H2O，一種堅硬的固體）兩種，使用時，用生石膏與水反應生成熟石膏以達到固定的目的，該反應的化學方程式為
2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
2CaSO4?H2O+3H2O=2CaSO4?2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類最寶貴的自然資源．沒有水就沒有生命，根據(jù)你所掌握的有關水的知識回答下列問題：
（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，兩電極上均有氣體產(chǎn)生，試管a中氣體能
燃燒
燃燒
，試管b中氣體能
支持燃燒
支持燃燒
，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該反應的文字表達式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（2）某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
過濾
過濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
．
③水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關系密切．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．為了防止水的污染，下列做法不利于保護水資源的是
①③
①③
（填序號）．
①抑制水中所有動、植物的生長�、诓蝗我馀欧殴I(yè)廢水�、鄞罅渴褂没�、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關系密切．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A
A
 （填序號）
A．水分子不斷運動     B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子  D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（2）自來水廠凈水過程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水．通常使用的絮凝劑是
明礬
明礬
；X是一種新型的自來水消毒劑，制取X的化學方程式為：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式為
ClO2
ClO2
．
（3）水華現(xiàn)象是指水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化，使某些藻類迅速繁殖，導致水體生態(tài)系統(tǒng)的破壞，下列能夠使水體富營養(yǎng)化的物質(zhì)是
B
B
．
A．含硫的化合物     B．含氮、磷的化合物     C．含氯的化合物
（4）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是
②④
②④
（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（5）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是
AD
AD
（填序號）．
A．氧元素發(fā)生了改變             B．粒子的組成發(fā)生了改變
C．粒子的化學性質(zhì)發(fā)生了改變     D．與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關系密切．保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是
 
（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意捧、排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）在科研中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是
 
（填序號）．
A．氧元素發(fā)生了改變            B．微粒的組成發(fā)生了改變
C．微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變    D．與水分子比，水臺離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來
 
（填寫序號）
A．代替干冰   B．防止冰川熔化     C．在室溫下制作冰雕     D．建室溫溜冰場．

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