【題目】根據(jù)下圖所示的信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.②和④兩種粒子化學(xué)性質(zhì)相似
B.②和③兩種粒子所屬元素位于同一周期
C.①和③兩種粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1
【答案】B
【解析】A、最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,②和④兩種粒子的最外層電子數(shù)都為6,化學(xué)性質(zhì)相似,A不符合題意;
B、電子層數(shù)決定周期數(shù),②有2個(gè)電子層,③是失去最外層電子形成的鈉離子,鈉原子核外有3個(gè)電子層,不位于同一周期,B符合題意;
C、最外層電子數(shù)為8(氦為2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),①和③兩種粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),C不符合題意;
D、由上圖鈰元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖可知,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為140.1,D不符合題意。
故答案為:B。原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相同,原子的電子層數(shù)相等則屬于同一周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺(tái)已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱(chēng)取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 氫氧化鈉變質(zhì)的原因是 , 因此,實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須保存。
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 。
(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是。
(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是。
(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)
(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)封小吃聞名全國(guó)。下列特產(chǎn)或小吃中富含維生素的是 ( )
A.花生糕B.醬黃瓜C.桶子雞D.炒涼粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃鹽酸跟二氧化錳混合加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生一種黃綠色的有毒氣體,該氣體可能是( )
A.Cl2B.H2C.NH3D.HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從氧氣、水、尿素、磷酸二氫銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:人體含量最多的物質(zhì)是___________;屬于復(fù)合肥的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A. 向一定量的稀H2SO4中加入鋅粒
B. 向pH=1的溶液中加水
C. 加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制O2
D. 向一定量的NaOH和BaCl2的混合液中滴加稀H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)過(guò)濾操作不正確的是( )
A.過(guò)濾操作中要用玻璃棒引流
B.濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
C.漏斗中液體的液面一定要低于濾紙邊緣
D.為了加快過(guò)濾的速度,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)推的思維方法在化學(xué)學(xué)科中應(yīng)用廣泛,例如:水(H2O)→過(guò)氧化氫(H2O2)氧化鈉(Na2O)→過(guò)氧化鈉(Na2O2)由此推斷,過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為( 。
A.Ca2OB.CaO2C.Ca2O2D.CaO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣的密度比空氣小且難溶于水,若要收集氫氣,可用的裝置是:(填字母序號(hào))
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的發(fā)生裝置是是 ;收集裝置是(填字母序號(hào))。
(3)用下圖裝置也可以收集氧氣,如先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,將氣體從(填“a”或 “b”)端進(jìn)入,即可將集氣瓶中的水排出而收到氣體。
(4)由于氧氣密度比空氣大,所以可用法收集;由于氧氣 , 所以可用排水法收集.用排水法收集時(shí),當(dāng)時(shí)才可開(kāi)始收集.集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正立”或“倒立”)在桌上.
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是。做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是。
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