科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市建湖實驗初中第四單元測試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。
下圖是某同學制作的簡易凈水器:
在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是 ;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ;
(3)如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是 。
(4)該農戶得到的凈化水是混合物 ,原因是 ;
凈化后是硬水還是軟水?我認為可用 來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用 的方法。
(5)下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。試回答:
寫出標號儀器的名稱:a ,b __ ,C__________。
該圖中存在明顯三處的錯誤是:
① ;
② ;
③
(6)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 _; (要求寫出兩個方面的原因)。
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市第四單元測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。
下圖是某同學制作的簡易凈水器:
在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是 ;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ;
(3) 如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是 。
(4)該農戶得到的凈化水是混合物 ,原因是 ;
凈化后是硬水還是軟水?我認為可用 來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用 的方法。
(5)下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。試回答:
寫出標號儀器的名稱:a ,b __ ,C__________。
該圖中存在明顯三處的錯誤是:
① ;
② ;
③
(6)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 _; (要求寫出兩個方面的原因)。
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科目:初中化學 來源:0113 期末題 題型:填空題
(4)下圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列問題:
①小卵石、石英砂的作用是 、活性炭的作用是 。
②凈化后得到的水可以用 來檢驗是硬水還是軟水。
③長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。
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科目:初中化學 來源:2009-2010學年遼寧省遼陽市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
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